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    【题目】近年来，东营市努力打造园林城市，大力植树。园林工人为使灌木围成绿篱要对绿篱定期修剪，目的是（ ）

    A. 防止其侧芽的生长 B. 促进其开花结果

    C. 防止其向光生长 D. 促进其侧芽的生长

    【答案】D

    【解析】灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪目的是解除顶端优势，促进侧芽生长。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题．

    （1）①表示的物种名为________．

    （2）依据已有证据，古人类学家推测，在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是________．

    （3）从①到②表示人类开始向着________的方向发展；从②到③表示人类开始________．

    （4）从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是________、由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示 请运用所学知识分析回答问题：

    （1）在该食物网中共包含 _____条食物链，其中属于三级消费者的生物是__________。在该食物网中，碳主要以_____的形式沿食物链传递

    （2）在该人工生态系统的组成成分中，杂草、农作物属于_____二者在生态系统中的关系是____。沼气池中的甲烷细菌属 于_________

    （3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的_______利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据如图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．水和有机物是光合作用的原料

    B．图示是光合作用，①表示氧气，②表示二氧化碳

    C．图示是呼吸作用，①表示氧气，②表示二氧化碳

    D．呼吸作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春季植树时，移载的树苗常要剪去一些树叶，这主要是为了减少植物的（ ）

    A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，诗句中提到了影响生物的非生物因素是( )
    A.阳光
    B.空气
    C.温度
    D.土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（ ）

    A. 防止害虫破坏 B. 保温．保湿，有利于萌发

    C. 防止鸟类取食种子 D. 种子萌发需要避光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面对植物体呼吸作用的描述不正确的是（ ）

    A. 任何细胞都能进行呼吸作用

    B. 是一个吸收氧气放出二氧化碳的过程

    C. 实质是分解有机物释放能量

    D. 在有光无光的条件下都能进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是：（　　）
    A.卵细胞
    B.受精卵
    C.精细胞
    D.神经细胞

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