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【题目】环境中影响生物生活和分布的因素叫做 , 可以分为两类,一类是等非生物因素,另一类是因素.

【答案】生态因素;阳光;空气;温度;生物
【解析】解:环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素,
非生物因素包括:阳光、空气、温度、水、土壤等光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等.温度影响生物的分布、生长和发育. 水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.
所以答案是:生态因素;阳光;空气;温度;生物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水而不是清水的作用是( )
A.保持细胞的形态
B.杀死细胞
C.避免细胞死亡
D.使细胞分开

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【题目】下图是鸡蛋的结构示意图以及雏鸡图片,请据图回答下列问题:

1)在该鸡蛋的结构中,将来能发育成雏鸡的部位是[__]_____,该结构与[__]_____和能供给胚胎发育所需要养料的[__]_____共同组成完整的卵细胞。

2)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的是[__]_____

3)人工孵化小鸡时,为保证孵化率,必须选用_____的鸡蛋。

4)④是_____,⑤是_____

5)雏鸡属于_____,出壳后不久,就能随亲鸟觅食。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】调查是科学探究常用的方法之一.调查时,对调查对象的选取,下列做法正确的是(  )

A. 只能选一个对象

B. 只能选部分对象

C. 只能选全部对象

D. 可以选一个对象、部分对象或全部对象

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类的最基本单位是( )
A.属
B.科
C.种
D.目

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于环节动物主要特征的叙述,错误的是

A.身体呈圆筒形

B.由许多彼此相似的体节组成

C.靠刚毛或疣足辅助运动

D.靠肺呼吸

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【题目】灵芝被誉为能“起死回生”的灵丹妙药。现代医学也证明它具有很高的药用价值,灵芝在生长发育过程中对光照非常敏感。

光照强度

0

50 LX

3 000 LX

菌丝每天生长

9.8 mm

8.0 mm

4.7 mm

光照强度

20~100 LX

300~1 000 LX

3 000~1万LX

子实体发育

发育成类似菌

柄的突起物

菌柄细长

菌盖瘦小

菌柄和菌

盖正常

(1)灵芝在分类上与香菇、霉菌一样都属于____

(2)它们都通过产生大量的___来繁殖后代。

(3)从表中信息可知,光对菌丝的生长有___作用,对子实体的发育有____作用。(填“促进”或“抑制”)。

(4)除此实验之外,请你再提出问题,探究某种因素对灵芝生长发育的影响:_____

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【题目】如图是丁香枝芽结构的纵切和丁香的一段枝条,请据图回答

1)请写出甲图中各标号的结构名称和作用。[1]是________ 作用为_________________。[2]是________

2)将乙图中abc与甲图中的相应结构联系起来。a——______b——_______c——_______

3)由此可以看出,枝芽将来能够发育成__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的社会行为的特征不包括( )
A.群体内部成员之间有明确的分工
B.群体内部成员之间能够进行信息交流
C.群体内部成员各自独立生活
D.有的群体中还形成等级

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