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下列关于微生物的叙述中正确的是(  )
A、病毒、细菌和真菌都属于微生物,它们都没有成形的细胞核
B、在光学显微镜下是无法看到病毒的
C、病毒和细菌对人类都有害
D、灵芝、蘑菇等大型真菌都可食用
考点:细菌、真菌等其他生物的分类
专题:
分析:微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,却与人类生活关系密切.病毒没有细胞结构,细菌没有成形的细胞核,真菌有成形的细胞核.
解答:解:A、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的.细菌有细胞结构,但没有成形的细胞核.真菌属于真核生物,细胞内有成形的细胞核,A错误;
B、病毒是一类形体十分微小的生物,形体比细胞小得多,只能用纳米来表示.大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大,一个病毒的大小约为10~300纳米,(1纳米=一百万分之一毫米),普通光学显微镜是观察不到病毒的,电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多,可以达到几十万倍.所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态,B正确;
C、有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.病毒也是有的有益,有的有害,如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病,有些噬菌体则是有益的,噬菌体又叫细菌病毒,它可以作为防治某些疾病的特效药,例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液 它可以吞噬细菌,C错误;
D、灵芝、蘑菇属于真菌,野生蘑菇含有很高的营养价值,是美味的食品,如香菇、侧耳等,但有些如毒蝇鹅膏等,误食了会中毒,甚至引起死亡,因此采来的蘑菇,必须仔细鉴定,绝不能随便食用,D错误.
故选:B.
点评:熟练掌握细菌、病毒、真菌与人类的关系,明确病毒是形体最微小的一类微生物,可和细菌、真菌的形体进行对比.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是人的整个生殖过程,请据图回答:
(1)人的生命开始于一个被称为受精卵的细胞,这个细胞的形成部位和胚胎发育的场所分别是图中的
 
(填序号)
(2)受精卵不断进行分裂,形成胚胎,并埋入图中②所示的结构内,这个过程叫
 

(3)俗话说:“女子十八变,越变越好看”,与这一变化直接相关的器官是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一组密封的玻璃容器,在适宜的光照和温度条件下,绿色植物生长在潮湿土壤中.请据图回答问题:

(1)经检测白天容器内气体成分的特点是氧气含量增高,影响这个变化的生理过程是
 
,此生理过程发生在细胞的
 
中.若烧杯内液体为氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液吸收二氧化碳),则取下其叶片脱色后,滴加碘液颜色
 

(2)植物体散失水分的门户是
 
,甲容器比乙容器内壁上出现更多的水珠,说明
 
是蒸腾作用的主要器官.
(3)若此装置为蔬菜大棚,下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量
 
(填序号).
①增加光照时间  ②合理密植 ③适度增加大棚中的氧气浓度   ④增加昼夜温差.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞膜的主要作用是(  )
A、保护和支持
B、控制物质出入细胞
C、交流营养物质
D、进行细胞分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、单纯的观察法可以没有试验
B、实验法中可以没有观察
C、观察法要求不对被研究对象施加影响或将影响降低到最小
D、实验法以观察法为基础

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:
(1)图中的[
 
]
 
过程,细胞数目增多,形态不变.细胞进行分裂时,先分裂细胞核,细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子
细胞中去.
(2)图中的[
 
]
 
过程,细胞数目不变,形态改变.该过程的结果是形成了不同的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

张燕同学在公园里看到了一些动物,其中属于昆虫的是(  )
A、①②B、①②③④
C、②④D、①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体建造自己生命大厦的“蓝图”来自(  )
A、DNAB、染色体
C、细胞质D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链表述正确的是(  )
A、阳光→植物→兔→狼
B、草→蛙→虫→蛇
C、草→鼠→鹰
D、草→羊→狼

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同步练习册答案