[题目]芳芳同学所在的生物小组.完成了以下实验.请据图分析回答相关问题:实验内容:探究植物叶片是否是蒸腾失水的主要器官①从一株阔叶植物上剪下基本相同的两根枝条.将A枝条的下端叶片剪去,将B枝条上的全部叶片剪去.并在枝条上部各个切口处涂上凡士林.②在两只相同的小试管中加入等量的清水.将两根枝条分别插在A.B两支试管中.并向两支试管内的水面上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】芳芳同学所在的生物小组，完成了以下实验，请据图分析回答相关问题：

实验内容：探究植物叶片是否是蒸腾失水的主要器官（如图）

①从一株阔叶植物上剪下基本相同的两根枝条，将A枝条的下端叶片剪去；将B枝条上的全部叶片剪去，并在枝条上部各个切口处涂上凡士林。②在两只相同的小试管中加入等量的清水，将两根枝条分别插在A、B两支试管中，并向两支试管内的水面上滴等量的植物油。③用透明塑料袋分别罩在两个枝头上，扎紧塑料袋口，使其不透气。④将所示装置放在有阳光温暖的地方，数小时后观察实验结果。

（1）图中两试管内的水面上滴植物油的目的是________________________。

（2）植物蒸腾作用丢失的水分是通过一对半月形的________排出，有利于促进生物圈中的______。

（3）实验现象显示，若A试管中的液面_______（填“高于”或“低于”）B试管液面，则可证明植物叶片是蒸腾失水的主要器官。除了以上现象，还可观察到______________________________________。

【答案】防止试管内水分蒸发，影响实验结果保卫细胞水循环低于 A植株上的塑料袋内壁有明显水珠，B植株没有

【解析】

通过实验证明叶片和光照在蒸腾作用过程中的重要性以及控制实验变量，设置对照实验。

（1）试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰。

（2）水分以气态的形式从植物体内的气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用。植物体吸收的绝大部分水分通过由一对半月形的保卫细胞围成的气孔以水蒸气状态散失到大气中。植物体吸收的水分，绝大多数用于植物体的蒸腾作用，蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，参与了生物圈中的水循环。

（3）A和B作为一组对照实验，实验变量是叶。A枝条叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多。所以A试管中的液面低于B试管液面，除此之外，还可以观察到A植株上的塑料袋内壁有明显水珠，B植株没有。

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组别	清晨（车流量最少）	上班时段（车流量大）	中午（车流量小）	下班时段（车流量最大）
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第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99