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    3．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生动物√（判断对错）

    分析 爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．

    解答 解：在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．爬行类、鸟类的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，因此题干说法正确．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．阅读下列材料，回答问题：
    2013年初春，流感家族中的一位不速之客-H7N9不期而至，拨动着中国内地民众的神经．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状．截至2013年5月16日16时，全国已确认130人，36人死亡，72人病愈．迄今为止，没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫苗．据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气，注意营养、保持良好的体质，有利于预防流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死禽．
    （1）H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的病原体，病毒没有细胞结构．
    （2）从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于切断传播途径．对临床诊断为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，这属于控制传染源．
    （3）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，注射的疫苗从免疫学角度分析属抗原．它可以提高人体免疫力，这种免疫类型属于特异性免疫．
    （4）为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于非处方药．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列物体中属于生物的是（　　）
    A．阳光B．土壤C．细菌D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示四种植物，请分析并回答下列问题：
    （1）具有茎、叶和假根的植物是图D．
    （2）A和D两类植物是用孢子进行繁殖的．
    （3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，但B类植物的种子是裸露的，外面没有果皮包被．
    （4）图中具有了根、茎、叶的植物有A、B、C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．当声波振动鼓膜后，将此振动传导到内耳的结构是（　　）
    A．半规管B．听小骨C．鼓室D．咽鼓管

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．食品安全直接关系人的健康和生命安全，所以在日常生活中应要不吃过期（或变质）的食品等（写出一点即可），才能保证食品对健康无害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
    ①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．③重复②步骤50次．
    全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
    组合组别1234567
    A（黄球与黄球组合）24272521283019
    B（黄球与白球组合）26232529222031
    （1）白球模拟的是含Y染色体的生殖细胞-精子．黄球模拟的生殖细胞中含有X性染色体．
    （2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和．
    （3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会均等（相同）．
    （4）如果某夫妻第一胎生了一个女儿，那么他们第二胎生女儿的机率多大？50%．
    （5）某妇女生了两个女儿后遭到了公婆的责骂，请你运用所学生物学知识为她的“科盲”公婆扫扫盲．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图．请仔细分析该图后回答下列问题：
    （1）根据你所学过的知识，这四个装置图的顺序应该为B→C→D→A．
    （2）图A中，滴管加入的应该是碘液，目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉．
    （3）图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是控制变量设置对照实验．
    （4）图C是将1、2两试管进行水浴加热，加热的温度应该为37℃，理由是该温度时淀粉酶的活性最强．

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