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    在植物和动物细胞里，细胞的“生命控制中心”是（　　）
    A、叶绿体B、细胞核
    C、线粒体D、细胞膜
    考点：细胞核在生物遗传中的重要功能
    专题：
    分析：细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图
    解答：解：A、叶绿体存在于细胞质中，是能量转换器，能将光能转换成化学能储存在有机物中，A不符合题意；
    B、细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核，B符合题意；
    C、线粒体存在于细胞质中，是能量转换器，把细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，释放出能量，供细胞进行各种生理活动的需要，C不符合题意；
    D、细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，D不符合题意．
    故选：B．
    点评：此题考查细胞的基本结构和功能．细胞的控制中心是细胞核．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国水生资源丰富，淡水鱼类约有800多种，其中青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼被称为四大家鱼，人们常用的混合养殖的方法以达到高产的目的．请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题：
    （1）鱼的呼吸器官是
     
    ．
    （2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化．
    （3）请设计实验，证明你第二题答案的观点．（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    理论上讲，生男生女的可能性是1：1．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    破坏生态系统稳定性的因素主要有两类：一类是
     
    因素，另一类是
     
    因素．此外，
     
    不合理也会导致生态系统失去原来的稳定性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的一生要经过
     
    、
     
    和
     
    时期，称为
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据实验回答下列问题：
    （1）用显微镜观察字母e时，视野中看到的是
     
    ．
    （2）低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞的数目、视野亮度的变化情况是
     
    、
     
    ．
    （3）制作临时装片时，盖盖玻片的方法是要将盖玻片先接触载玻片上的液滴然后缓缓放下，这样操作方法可以避免
     
    ．
    （4）临时装片制好后，应先置于
     
    （低/高）倍镜下观察．要使视野右上方的物像移到视野中央，应将装片向
     
    移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物，不营群体生活的是（　　）
    A、蚂蚁B、蜜蜂C、老虎D、猴子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞数目的增多，这是由于（　　）的结果．
    A、细胞分裂
    B、细胞生长
    C、细胞分化
    D、以上三者共同作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析表中的数据，回答下列问题：
    气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）
    氮气7878
    氧气2116
    二氧化碳0.034
    水蒸气0.071.1
    其他气体0.90.9
    （1）人体呼出的气体中含量最多的是
     
    ；
    （2）人体呼出的气体和环境中的气体相比
     
    和
     
    的含量没有发生变化；
    （3）向澄清的石灰水中吹气，石灰水变
     
    ，可以证明人呼出的气体中含有较多的
     
    ；
    （4）人体呼出的气体和环境中的气体相比，
     
    的含量减少了，
     
    和
     
    的含量增加了，原因是人体通过
     
    与外界环境进行了气体的交换．

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