【题目】淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是( )
A. 氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
B. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
C. 甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸
D. 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王大爷今年种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自
A.土壤中的水分和无机盐 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C.空气中的水分和二氧化碳 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究植物呼吸作用的产物,阳光兴趣小组设计了一个实验装置(如图),请分析回答:
(1)该实验应选用_________(选填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋内的植物进行_________作用,以免对实验结果产生干扰.
(2)实验进行一段时间后,打开B处的阀门,用手挤压塑料袋,发现瓶中澄清的石灰水变_________,表明植物呼吸作用释放了_________.
(3)根据分析,请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况:_________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】把碘液滴在玉米种子的切面上,玉米种子的胚乳部分被染成蓝色,未被染成蓝色的部分是由哪部分发育而来的( )
A.受精卵
B.胚珠
C.子房壁
D.受精极核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为蚯蚓的部分结构图,在“饲养和观察蚯蝴”的实验过程中,据图回答问题:
(1)结构1为蚯蚓的_____(填“前端”或“后端”);
(2)用手触摸蚯蚓的腹面,感觉有粗糙不平的小突起,它们是_____;
(3)在实验过程中,要注意使蚯蚓体表保持_____,否则蚯蚓可能会窒息而死.
(4)实验后应将蚯蚓怎样处理?_____.
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