【题目】Ⅱ.下面是卿鱼的外形图,请据图回答下列小题:
【1】俗话说:“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是
A. 体表皮肤 B. 气孔
C. 肺 D. 鳃
【2】具有感知水流和水压变化的器官是
A. ① B. ②
C. ⑦ D. ⑧
【3】可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是
A. ①和② B. ③和④ C. ⑤和⑥ D. ⑦和⑧
【4】鱼鳔的作用是
A. 滤取食物 B. 排泄废物 C. 进行呼吸 D. 调节身体比重
【5】李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种
A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察
B. 取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察
C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
【答案】
【1】D
【2】D
【3】C
【4】D
【5】D
【解析】由图可知,①背鳍,②尾鳍,③是鳞片,④臀鳍,⑤腹鳍:⑥胸鳍,⑦鳃,⑧是侧线。
【1】鱼生活在水中,一是因为能用⑦鳃呼吸,鳃是适于水中呼吸的器官.二是因为能用鳍游泳。
【2】⑧侧线可以感知水流和测定方向,为鱼的感觉器官。
【3】鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,其中⑥胸鳍和⑤腹鳍可以保持身体的平衡,其它鳍起到协调作用,C正确。
【4】鱼的体内有鳔,内充气体,能调节鱼体的比重,使鱼停留在不同的水层,故选:D。
【5】本题探究鲫鱼“浮头”的原因,题目有唯一变量--水中的含氧量,故一个中加适量河水,另一个加等量煮沸后冷却的河水(除去水中的氧气),同时为了避免实验的偶然性,我们不能取得鱼数量过少,且鱼的大小、活力要相当,D正确。
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【题目】某同学连续测量叶的周长3次,数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm,应记为( )
A.12.1cm B.11.93cm C.12.2cm D.12.07cm
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【题目】有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 ( )
A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层
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【题目】下列关于生物进化的认识,正确确的是
A. 化石是进化的唯一证据 B. 适者生存,不适者淘汰
C. 变异性状都有利于生存 D. 生物体型由小向大进化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方,怎样移动载玻片,才可以使像位于视野的中央?( )
A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片
C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片
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【题目】(5分)为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示,请分析回答:(1)在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是 。
(2)请你设计一个简单方案,耗尽叶片内的淀粉,来排除叶片中原有的淀粉对实验结果造成的影响。方案如下: 。
(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用
进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。
(4)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明 ;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你的手指无意间碰到灼热的物体时,会立即缩回手。请根据示意图判断神经冲动的传导方向是( )
A. ①②③④⑤ B. ①⑤④③②
C. ②③④⑤① D. ⑤④③②①
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