【题目】下图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题。
(1)羊毛色的白色与黑色是一对____性状,其中白毛属于____性状。
(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为______。
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊⑦的基因组成是__________。
(4)____________是控制性状的基因在羊④⑤和⑥⑦之间传递的“桥梁”。
(5)若羊①②再生一胎,该小羊为黑毛羊的概率为______。
【答案】 相对 显性 变异 AA或Aa 生殖细胞(或精子和卵细胞) 50%
【解析】试题分析:显性性状和隐性性状:在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状。
显性基因和隐性基因:控制显性性状的基因,称显性基因,通常用大写英文字母表示(如A)。控制隐性性状的基因,称隐性基因,通常用小写英文字母表示(如a)。
(1)生物的形态结构和生理特性及行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现称为相对性状,生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。羊毛色的白色与黑色是一对相对性状,其中白毛属于显性性状。
(2)子代与亲代及子代个体之间存在的差异叫做变异,图中由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为变异。
(3)白毛羊7的亲代毛色都是白色,后代有黑色和白色两种颜色,若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则亲代4和5的基因组成都是Aa,后代白毛羊7的基因型是AA或Aa(Aa或AA)后代黑毛羊6的基因组成是aa.如图所示:
(4)生殖细胞(或精子和卵细胞)是控制性状的基因在羊4、5和6、7之间传递的“桥梁”。
(5)若羊1、2再生一胎,该小羊为黑毛羊的比例为(或50%)如图所示:
.
故答案为:(1)相对;显性;
(2)变异;
(3)AA或Aa(Aa或AA);
(4)生殖细胞(或精子和卵细胞);
(5)1/2(或50%);
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【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如图
(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目________.
(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,________是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为________.若用B表示显性基因,b表示隐 性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是________,皱粒个体的基因组成是________.
(3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是被子植物;一个豆荚中有多粒豆的这种繁殖方式叫________生殖.
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【题目】下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中,错误的是 ( )
A. 大力兴修草原水利
B. 尽量增加牧畜头数,以最大限度地利用好草原
C. 在适宜的地方营造基本草场防护林
D. 改良牧草,推广良种牧草
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条,到实验室来进行观察
(1)他们将枝条插入到了稀释红墨水中,一段时间后,将枝条横切做切片观察(如图1),发现图中A部分被染成红色,这个部分应该是 , 原因是 .
(2)图1中B所在的位置含有的起运输功能的结构是 .
(3)图1中C所示的结构为 , 因为有了这一结构,所以该植物茎能够 .
(4)图2是他们在显微镜下观察到的枝芽结构图,请帮助他们识别各个结构的名称:
图2中①部分是将来会发育成 .
图2中②部分是会逐渐伸长,枝芽就发育成新枝.
图2中③部分是将来会发育成 .
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【题目】下列人们食用的农产品中属于果实的是 ( )
①绿豆
②小麦
③玉米
④黄瓜
⑤葡萄
⑥花生仁
⑦芝麻
⑧西瓜
A. ①②③④⑥ B. ②③④⑤⑧
C. ④⑤⑥⑦⑧ D. ①⑥⑦
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【题目】膝跳反射是人体最简单的反射,在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。下图是该反射的示意图,请据图回答问题:
(1)[⑦]接收刺激,产生神经冲动;[⑥]接收到神经冲动后,相关肌肉收缩,带动小腿产生向前跳起。
(2)神经冲动在该结构中传导的顺序是⑦→→②→→⑥
(3)与“谈虎色变”的反射相比,膝跳反射是反射,它的特点是。
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【题目】如图是用以研究生命起源的化学过程的一个模拟试验装置,请回答下列问题:
(1)这一试验装置是美国青年学者设计的。
(2)A装置里的气体相当于。
(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 , 为其提供能量。
(4)B装置里面的液体模拟了。
(5)此实验表明,在生命起源的化学进化过程中,从生成有机小分子物质是完全可能的。
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