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【题目】将下列动物的行为与其相应的动物行为类型用线连接起来

【答案】

【解析】

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为;从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

蜘蛛结网的目的是取食,属于觅食行为;与动物繁殖有关的行为是繁殖行为,孔雀开屏是求偶,属于繁殖行为;防御行为指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、壁虎断尾等。节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为,如昼夜节律、月节律、季节节律等,鱼类洄游属于季节节律行为。因此:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己,飞蛾的这种行为是(  )
A.寻找光明
B.先天性行为
C.学习行为
D.不怕死行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图,得出一些结论,其中不正确的是(  )

A. 图中各气体的含量为气体的体积分数

B. 吸入的空气中的氧气只有部分进入血液

C. 人体能产生稀有气体

D. 呼出的气体中,二氧化碳所占的比例比水汽大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:

(1)图中①—⑤合称为[⑦]____________,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。

(2)空气经过[ ]____________时,其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住,形成鼻涕。

(3)[ ]________是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。其内的气体排出体外时,胸廓的大小变化是________________

(4)[ ] ________是气体的通道,也是发声的器官。吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[ ]_________是食物和气体的共同通道。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“春种一粒粟,秋收万颗子”。大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子。许多植物都是用种子来繁殖后代的:如冰山上雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕……。用种子繁殖后代的植物叫种子植物,下列哪项不是种子萌发所必需的

A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的度 D. 一定的水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂后染色体只有原细胞的一半。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观看“pox”这个词时,会看到以下哪个影像(  )

A. poxB. xopC. boxD. xod

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在吸气时,下列哪一项与空气进入肺内无关 ( )

A. 膈肌舒张 B. 肋间外肌收缩

C. 肺内压力降低 D. 胸廓容积增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞的相关概念图,请据此判断下列说法是否正确。

(1)A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜____

(2)a可以表示“能够控制物质进出细胞” ____

(3)B中的“能量转换器”一定包括线粒体____

(4)细胞进行分裂时,C先由一个分成两个____

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