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    3. 柳杉等植物"?吸收空气中的二氧化硫，这说明森林在环境保护中可以 (    ）

     A. 制造氧气   B. 净化空气   C. 过滤尘埃   D. 杀灭细菌

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 酸雨对生物的影响:正常雨水的pH不小于       ,酸雨的pH则小于       。酸雨主要是人为地向大气中排放大量的       造成的。酸雨对生物有极大的危害。控制酸雨的根本措施，是通过      ，减少燃烧煤、石油等燃料时       的排放。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率髙？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系^

    (1) 作出假设:                         。

    (2) 实验变量:                         。

    (3) 实验步骤：

    ① 材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是                 。

    ② 分组:A组10枝，枝条均保留2~3个腋芽，B组 10枝，均去掉腋芽，分别挂上标签。

    ③ 将A、B两组的茎段按要求插人土壤中，并在       的环境条件下培育。

    (4) 观察记录:培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。

    (5) 实验结果:A组成活率高于B组。实验结论:          。

    (6) 为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？        (提出一个合理问题即可)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11.(2015安徽涡阳五中南校期中) 在孟德尔的遗传实验中，高茎豌豆(DD) 和矮茎豌豆(dd) 杂交，子1代表现的性状是 (   )

       A. 高茎豌豆多，矮茎豌豆少

       B. 均是矮茎豌豆

       C. 高茎豌豆少，矮茎豌豆多

       D. 均是局垄碗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 组成脑的三部分结构是 (   )

    A. 大脑、中脑、小脑   B. 大脑、小脑、脑干

    C. 大脑、小脑、脑桥   D. 大脑、小脑、间脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5、如果幼年时期生长激素分泌不足，则可能导致(   )

    A.呆小症   B. 佝偻病   C. 侏儒症   D. 营养不良

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 环境质1:下降，生态环境遭到破坏的重要原因是 (   )

    A. 业生产的快速发展   B. 农业生产的进步

    C.人口的过度增长      D .科学技术的高速发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 我们应3亥从多方面增强保护环境的意识。以下哪一项会破坏生态环境？   (   )

       A. 防止生物入侵     B. 回收废旧电池

       C. 减少汽车尾气的排放 D.提倡焚烧麦茬和秸秆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列有关环境问题的描述中，不正确的是 (   )

     A. 长期食用富含镉的污水灌溉的水稻会导致水俣病

     B. 实施退耕还林还草，可以解决西部水土流失、土壤沙化和沙尘暴等环境问题

     C. 生物人侵有可能对原来的生态环境造成严重危害

     D.世界环境日是每年的6月5 日

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