精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.下列现象与生物学无关的是(  )
A.校园的花草点缀着我们的生活B.果园养鸡促进了物质的综合利用
C.新的教学大楼拔地而起D.杂交水稻解决了粮食的短缺

分析 生物的特征是区别生物与非生物的依据.生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:ABD、花草、鸡、水稻都具有生物的特征,属于生物,因此ABD 现象都与生物学有关;
C、教学大楼不属于生物,因此,教学大楼拔地而起与生物学无关.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.连线:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.健康的人,每天形成的原尿约有150升,而实际上每天排出的尿液只有1.5升左右,这是由于(  )
A.④滤过作用B.③重吸收作用C.⑤滤过作用D.⑤重吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目.下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请回答:

(1)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加.进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于收缩状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是3→6→7→1(用数字和箭头表示).血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞?毛细血管壁和肺泡壁
(2)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→出球小动脉(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网.血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是静脉血、动脉血;与平时相比,在此长跑过程中,小明身体散失水分明显增加的途径有⑤(填甲图中数字).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为人体血液中某种物质,在流经某些结构的过程中,含量变化情况示意图.纵坐标代表某种物质含量,横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向,I、II、Ⅲ表示血液流经的器官或结构.请据图回答下列问题.
(1)若该物质为氧气,则血液流经器官I时,氧气的含量增加,I表示的器官是肺.
(2)若该物质为二氧化碳,则Ⅲ表示的器官是肺,II中流动的是静脉血.
(3)若该物质为有机营养物质,则表示小肠的是I;若该物质为含氮废物,则表示肾脏的是Ⅲ.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心.其主要原因是(  )
A.萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分
B.萝卜被周围的细菌和真菌等分解者分解
C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物
D.萝卜的细胞停止了分裂和生长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在上述实验中(  )
A.没有对照实验B.叶片未遮光的部分是实验组
C.不需要对照实验D.叶片遮光的部分是实验组

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在较暗的环境下使用显微镜,对光时应该选用(  )
A.大光圈,平面反光镜B.小光圈,凹面反光镜
C.大光圈,凹面反光镜D.小光圈,平面反光镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液从[3]肾小球滤过到[6]肾小囊成为原尿.
(2)原尿经过[7]肾小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)与原尿相比,尿中不含葡萄糖,因为肾小管重吸收了全部葡萄糖.

查看答案和解析>>

同步练习册答案