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    下列哪一项属于生物（　　）
    A、蝴蝶B、蛇毒C、枯叶D、纸花
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、蝴蝶具有生物的特征，属于生物，A正确；
    B、C、D不具有生物的特征，不属于生物，B、C、D错误；
    故选：A
    点评：熟知生物的特征是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绘图时，需要用尺子引出指示线，注明相应的结构．指示线和标注一般在图的（　　）
    A、左侧B、右侧C、上方D、下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象属于合作关系的是（　　）
    A、雄啄木鸟为占巢而争斗
    B、亲鸟用昆虫喂雏鸟
    C、蚂蚁家庭成员的分工合作
    D、带鱼成群地索饵洄游

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（　　）
    A、向左下方移动镜片，再换用高倍物镜
    B、向右上方移动镜片，再换用高倍物镜
    C、换用高倍物镜，再向左上方移动装片
    D、换用高倍物镜，再向右上方移动装片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列除哪项外，都是生命特征的表现（　　）
    A、母鸡下蛋B、种子萌发
    C、火山喷发D、人排尿、出汗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    过年的时候，家里会有很多吃不完的肉类食品，小明同学仔细观察了家中这类食品的保存方法、保存时间，并逐一进行了记录，请同学们仔细研究小明同学所记录的表格，并回答表后的相关问题：
    食品名称A不做处理B冷藏C盐渍
    肉5天30天180天
    鱼3天20天180天
    （1）表中与B能形成对照组的是
     
    ，变量是
     
    ．
    （2）对表中数据分析，我们可以知道，保存食品的方法有：
     
    ．
    （3）C中的盐渍就是利用高浓度盐溶液抑制
     
    的活动或使之死亡，从而达到防止腐败变质的目的．
    （4）你认为还有哪些保存食品的方法？请举一例．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    验证绿叶在光下制造淀粉的实验：
    （1）将叶片部分遮光目的是
     
    ．
    （2）将叶片放在暗处一昼夜的目的是
     
    ．
    （3）滴碘液后，叶片的变化是：遮光部分
     
    ，不遮光部分
     
    ，说明有
     
    产生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪．由此推断，在猪的耳型这对相对性状中
     
    是显性性状．若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔适于消化植物纤维的特殊结构是（　　）
    A、发达的大脑B、体内有膈
    C、发达的盲肠D、心脏有四腔

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