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15.下列哪一单细胞生物的细胞结构与其他三个不同(  )
A.草履虫B.衣藻C.变形虫D.眼虫

分析 植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:

细胞类型相 同 点不 同 点
植物细胞都有:细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体.
有:细胞壁、叶绿体、
液泡.
动物细胞无:细胞壁、叶绿体、
液泡.

解答 解:ACD、草履虫、变形虫、眼虫,都是单细胞的动物,都无叶绿体;
B、衣藻是单细胞藻类植物,内有一个杯状的叶绿体.
    因此衣藻的细胞结构与其他三个不同.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.请你帮助某小组同学完成“光对鼠妇分布的影响”探究,并根据探究实验回答问题:
(1)本次探究的步骤如下:
第一步,提出问题:“光会影响鼠妇的分布吗?”
第二步,作出假设.
第三步,制定计划并实施计划,得到如下表实验数据
环 境2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟
明 亮323121100
阴 暗78798991010
第四步,得出结论光会影响鼠妇的分布.
第五步,表达和交流
(2)该实验的变量是光照.
(3)应该选择多只鼠妇进行实验的原因是:减少实验误差,避免偶然性.
(4)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”则实验中的变量是湿度,需要给鼠妇提供的两种环境是干燥和潮湿.
(5)实验完毕之后用过的鼠妇应怎样处理?将鼠妇放回适合它们生活的自然环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.当你翻动花园、庭院中的花盆或石块常会看到鼠妇,搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了.是因为环境变亮了吗?对此,小明设计了一个如图所示的装置进行探究,他将10只鼠妇放入实验装置的中央,静止5分钟后.每分钟统计一次A区和B区鼠妇的数目并记录如表:
2min3min4min5min5min7min8min9min10min
A区432010120
B区678109109810
(1)只有一个条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验
(2)小明在装置中设置A区和B区的目的是为了形成对照,实验中的变量是光
(3)实验中用10只鼠妇而不是一只的原因是为了减少实验误差,使实验结论更加准确.
(4)根据实验数据,小明得出的结论是鼠妇喜欢生活在黑暗(阴暗)的环境中
(5)影响鼠妇等生物生活的非生物因素除光外,还有C
①温度   ②空气   ③水   ④生物因素
A.①B.①②C.①②③D.①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列关于显微镜知识的问题:
(1)使用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着物镜(填“目镜”或“物镜”),以免压碎玻片标本.
(2)从目镜内看到的物像是倒(填“正”或“倒”)像;显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越少.(填“多”或“少”)
(3)对物像具有放大作用的结构是物镜和目镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.鸟的体温不会随着环境的变化而改变,是恒温动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.鱼在水中游动,有许多器官和生理功能与之适应.其中鱼鳍的作用是举足轻重的,但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢?也许通过你的推测和经验知道一些,但你完全相信吗?不如我们自己设计一份研究报告,有机会不妨亲手试一试.
(1)提出问题:你准备研究的问题是鳍在鱼游泳时有什么作用?.
(2)作出假设:针对上述提出的问题,根据你已有的经验作出假设尾鳍可掌握游动方向.
(3)设计实验:以下有3个方案,你会选择哪种方案?方案3,原因是可以依照鱼体制作模型,逐一研究每种鳍的作用又避免对鱼的伤害.
方案1:直接观察,每次只观察一种鳍的动作.
方案2:研究哪个鳍,就把哪个鳍剪掉,观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明问题.
方案3:可以依照鱼体制作模型,逐一研究每种鳍的作用.
(4)你的实验结论是:尾鳍可掌握游动方向或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.对如表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是(  )
动物种类
完成取食前的尝试次数60328
A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.丙的学习能力最强
C.动物绕道取食是与生俱来的行为
D.动物越高等“尝试与错误”的次数越少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.技能熟练.科学探究
请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题
(1)在观察洋葱表皮细胞临时装片时,首先使用 ______焦螺旋,进行调焦.
答:粗准
(2)对光时,要或不要转动准焦螺旋使镜筒内光线更均匀?
答:不要
(3)显微镜现安装10×和40×两个物镜,观察时,首先应选择其中 ______物镜进行观察.
答:10×
(4)下面四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是B(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)

(5)小明在观察人的口腔上皮细胞装片时,视野中出现了图A的物像,要想把物像调到图B所示的情况,她应该把玻片往右下方方向移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.实验现象表明,植物叶片在光下产生了淀粉等有机物,这些有机物不仅有助于自身的生长,也为动物和人提供了食物来源.因此,绿色植物在生态系统中是(  )
A.消费者B.生产者C.分解者D.消耗者

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