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    2．某环节动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来生产抗血栓药物．这种动物是（　　）
    A．蛔虫B．涡虫C．蛭D．水螅

    分析 1、环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．
    2、水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成．水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率．

    解答 解：ABD、蛔虫属于线形动物，涡虫属于扁形动物，水螅属于腔肠动物，ABD错误．
    C、环节动物的身体呈圆柱形，由许多彼此相似的环状体节构成的，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环，体表有刚毛或疣，可以辅助运动．它的唾液中含有防止血液凝固的物质水蛭素，生产抗血栓药物，C正确．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征，即：身体由许多体节组成而不是环节．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．以下性状，是一对相对性状的是（　　）
    A．番茄的红果和圆果B．人的血型和性格
    C．豌豆的园粒和黄粒D．家兔的灰毛和白毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图1是人体消化、呼吸、循环、泌尿等生理活动的功能联系示意图，结合大米在人体内的主要变化，分析回答下列问题：

    （1）大米的主要成分是淀粉，人体消化道内能够消化淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液，淀粉消化后以葡萄糖的形式被吸收进入血液，最终在氧气的参与下，主要在细胞内的线粒体处分解并释放能量．
    （2）葡萄糖被吸收后最终到达全身各处的组织细胞，期间要2次经过心脏．
    （3）葡萄糖随部分血液流经某健康人的肾脏后，如图2，在A、B、C三处抽取液体进行比较分析，得到下表数据
    主要成分A
    （克/100毫克）    		B
    （克/100毫克）    		C中
    （克/100毫克）
    水909698
    蛋白质800.03
    葡萄糖0.100.1
    无机盐0.721.10.72
    尿素0.031.80.03
    则A、B、C三处的液体名称分别是血浆、尿液、原尿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．请分析回答：

    （1）从图丙中可以看出，染色体是由[2]DNA和[3]蛋白质组成．
    （2）根据图甲、乙染色体组成，可以判断，男性染色体组成图是乙（填“甲”或“乙”）．男性产生的一个精子中，性染色体为X或Y．
    （3）肤色正常（A）与白化病（a）是一对相对性状，某夫妇肤色正常，却生了一个白化病的孩子．这种现象叫变异．如果他们再生一个肤色正常男孩的机率是$\frac{3}{8}$．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．吃西瓜可消暑解渴，西瓜种子是由什么结构发育而来（　　）
    A．花柱B．子房C．胚珠D．珠被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪种疾病是由病毒引起的（　　）
    A．手癣B．禽流感C．白化病D．高血压

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    14．下列关于生物进化总趋势的叙述，正确的是（　　）
    A．从植物进化到动物B．从单细胞进化到多细胞
    C．从结构简单进化到结构复杂D．从体型小进化到体型大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图中，甲为桃树，乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图，图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程．请回答：

    （1）“去年今日此门中，人面桃花相映红．”桃花不仅有观赏价值，也是重要的生殖器官．在桃花中，精子与卵细胞结合的地方是在子房的胚珠中．
    （2）植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自过程A．过程是发生在图乙中的⑦（填图中的番号）中．
    （3）过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的导管运输到植物的各个部位．
    （4）图甲中的氧气、二氧化碳、和水蒸气是通过植物叶片上的保卫细胞围成的气孔进或出植物体的．
    （5）桃肉鲜美多汁，味甜可口．桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于B．（填以下选项）
    A．光合作用    B．蒸腾作用     C．果实的生长      D．呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质内还是细胞核内，科研人员做了以下实验设计．请根据以上思路，继续完成下列实验设计方案．
    A．实验方案：（提示：癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变．如何观察细胞形态，不作实验设计要求）
    ①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠的正常肝脏，使之分散成单个细胞．
    ②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞的细胞核与细胞质分离．
    ③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取形成重组细胞乙．
    ④取两只培养瓶分别编号为甲、乙，各加入等量培养液．分别取数量的重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入甲、乙两只培养瓶中，进行细胞培养．
    ⑤分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态．
    B．预测实验结果及结论：
    ①若甲瓶中的细胞（或重组甲细胞分裂产生的细胞）形态发生明显变化，则调控基因存在于细胞核中．
    ②若乙瓶中的细胞（或重组乙细胞分裂产生的细胞）形态发生明显变化，则调控基因存在于细胞质中．
    ③若甲、乙两瓶中的细胞（或重组甲、乙细胞分裂产生的细胞）形态均发生明显变化，则调控基因存在于细胞核和细胞质．

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