关于自然保护区的功能的叙述,不正确的是
A.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统
B.自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为生物科学研究提供了良好的基地
C.自然保护区是“活的天然博物馆”,是普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
D.自然保护区是“优良的狩猎场”,为狩猎者提供了场所。
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南息七年级上学期期中调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“好好地对待每种生物,这对大家都好!”这句生态保护的宣传语折射出的生态观是
A.人是生物圈的主宰,有权处理任何一种生物
B.人类应充分地利用每种生物,这对人类有利
C.人类应保护各种生物的生存,而不能加以利用
D.人和各种生物都是生物圈的成员,彼此有着密不可分的关系
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东聊城东昌府郑家中学八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓( ):
A.吸收营养; B.保持水分;
C.进行呼吸; D.在土壤中运动。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东聊城东昌府郑家中学八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药,你推测它应该属于( )
A.节肢动物 B.鱼
C.软体动物 D.腔肠动物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物具有学习行为,其重要意义是
A.便于群体交流
B.能够更好繁殖后代
C.便于找到配偶
D.能够不断适应复杂多变的生活环境
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沂七年级上学期阶段性抽测生物试卷(解析版) 题型:选择题
大雨过后,许多蚯蚓爬到地面上来,产生这种现象的主要环境因素是
A.水分 B.温度
C.食物 D.空气
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建武夷山岚谷中学七年级上期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在装片上写字母“p”,放在显微镜下观察,在视野中看到的物像是( )
A.B B.p
C.D D.q
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