A. | D会遗传下去,d不会遗传下去 | B. | d不受D的影响,也会遗传下去 | ||
C. | D控制的性状不会表现出来 | D. | d控制的性状也会表现出来 |
分析 生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:A、基因组成为Dd的生物中,D会遗传下去,d也会遗传下去,而不是d不会遗传下去,错误;
B、基因组成为Dd的生物中,d不受D的影响,也会遗传下去,正确;
C、基因组成为Dd的生物表现为D控制的性状,而不是D控制的性状不会表现出来,错误;
D、基因组成为Dd的生物表现为D控制的性状,d控制的性状不会表现出来,而不是d控制的性状也会表现出来,错误.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类单位越大,包含生物种类越多 | |
B. | 分类单位越小,生物的共同特征越多 | |
C. | 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 | |
D. | 生物分类的基本单位是种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖细胞23对,体细胞23对 | B. | 生殖细胞23条,体细胞23条 | ||
C. | 生殖细胞23条,体细胞23对 | D. | 生殖细胞23对,体细胞23条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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