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【题目】如图所示为某生态系统的一部分,其中的数字15代表箭头,请根据所学知识回答问题.

1)图中,绿色植物通过光合作用制造________,因此,它在生态系统中扮演的角色是________

2)图中的虫和鸟在生态系统中属于________.随着动物的摄食过程,食物中的________流入动物体内.

3)该生态系统中有________条食物链;鸟与虫的关系是________

4)图中的细菌和真菌在生态系统中扮演的角色是________,图示的部分还不能组成一个完整生态系统,还缺少的成分是________

5)箭头45表示的含义分别是________________

【答案】有机物 生产者 消费者 物质和能量 1 捕食 分解者 非生物部分 植物遗体分解成无物质 分解者分解的物质被植物吸收利用

【解析】

1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。
3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
5)图中,12表示捕食,34表示分解,5表示经分解者作用后产生的二氧化碳、水和无机盐被植物吸收利用。

1)(2)绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此是生态系统中的生产者。虫子和鸟是动物必须直接或间接吃植物,因此属于生态系统中的消费者。随着动物的摄食过程,食物中的物质能量流入动物体内。
3)图中通过吃与被吃的关系形成1条食物链,食物链不包括非生物部分太阳和分解者;因此图中的食物链是:植物虫子鸟,鸟以虫为食,所以,它二者之间的关系是捕食关系。
4)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。图中的细菌和真菌在生态系统中扮演的角色是分解者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,图示的部分还不能组成一个完整生态系统,还缺少的成分是非生物部分。
5)图示中箭头4表示腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环,即植物遗体分解成简单物质(无机物),过程5表示经分解作用后产生的二氧化碳、水和无机盐被植物吸收利用。

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【题目】请判断下列关于菌落的叙述中,不正确的是( )

A. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落

B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

C. 只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落

D. 细菌的菌落一般比真菌小

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【题目】如图为温带草原生态系统示意图,请据图回答下列问题:

(1)该生态系统中的非生物因素有________________________(写出三种即可)等。

(2)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ____________

(3)该生态系统中的成分 _____________能够通过光合作用制造有机物。

(4)该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是 _____________关系,正是由于这种关系的存在,生态系统内部形成了许多食物链,它们彼此交错又会形成食物网。

(5)此生态系统中未表示出,但必不可少的生物是 _________,它们在生态系统中所起的作用是 ________________________

(6)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染,则猫头鹰、狐体内的污染物含量最高,原因是有毒物质通过________________不断积累。

(7)请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 ________________________________,请写出一条能量损失最少的食物链________________________

(8)根据(6)中所述情景,在保护该区域生态平衡方面,请提出两条人类应该怎样做的良策:_____________________________________________________

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【题目】如图是某生态系统部分生物间关系的简图,请据图回答下列问题

1)该图中属于生产者的是________,图中所有的动物属于________

2)如果为了杀虫而在该生态系统中喷洒农药,则体内有毒物质积累最多的生物是________

3)图中的几种生物中,数量最多的是________

4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫________

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【题目】下列哪种生物没有细胞结构( )
A.草履虫
B.变形虫
C.细菌
D.感冒病毒

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【题目】上呼吸道感染时,病菌还可能通过什么结构进入中耳引发中耳炎

A. 外耳道 B. 咽喉 C. 咽鼓管 D. 内耳

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【题目】某生物实验小组为了探究绿色植物的蒸腾作用强度与什么因素有关,进行了如下实验:①取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B;②枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片:③将它们分别插人两个相同大小盛有等量清水的量筒中,在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面:④将这两个装置放在相同的环境条件下24小时,观察量筒中液面的变化。

(1)绿色植物根吸收的水分主要以水蒸气的形式由叶片的______散失到大气中,绿色植物的蒸腾作用能够参与生物圈中的______

(2)绿色植物根吸收的水分主要通过茎中的______(填“导管”或“筛管”)运输,其运输的动力来自植物的______作用。

(3)24小时后发现,A量筒中的液面低于B量筒中的液面,据此可以得出绿色植物的蒸腾作用强度与______的多少有关。

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【题目】写出图中各部分的名称,并回答问题:

(1)①___________,②___________,③__________

(2)从图中看到,胚胎发育的主要场所是_________,胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出叫做_________

(3)胚胎是由_________分裂、分化形成的。

(4)有人做过实验,当出生不久的婴儿哭闹时,把他头部以下的部分放在水中,婴儿会很快安静下来,因为婴儿好像回到与他出生前相似的环境----________ 中。

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【题目】如图是人体消化系统模式图。请据图回答:

(1)在消化道外的最大的消化腺是图中[______]所示的器官,它分泌的消化液是______,对脂肪起______作用,它消化脂肪的方式属于______

(2)蛋白质的化学消化起始于[4]______

(3)消化和吸收的主要场所是[7]______,其内壁有大量______,能分泌肠液,内含多种消化酶,对食物进行化学性消化,小肠内表面有环形______和许多______,这样增大了小肠的内表面积;此外,它的壁很薄,只有一层______构成,内有丰富的毛细血管,这些都有利于营养物质的吸收。

(4)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____________所示器官的消化负担,容易使人患病。

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