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    5．从花到果实的发育过程中，花的各部分结构将发生重要的变化，请用连线表示．

    分析 当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

    解答 解：受精完成后子房的发育情况如图：
    ．
      植物在完成受精作用后，雄蕊脱落，只有子房继续发育．从图中可知，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠就发育成种子．
    故答案为：．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于鸟卵结构和功能的说法，不正确的是（　　）
    A．胚盘里边含有细胞核
    B．卵壳和壳膜起保护作用
    C．卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养
    D．未受精的卵，胚盘色浓而略大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）尿液的形成包括了图中[2]肾小球的过滤作用、[7]肾小管的重吸收作用和分泌三个过程．
    （2）图中[1]入球小动脉内和[3]出球小动脉内流动的血液是动脉 血．
    （3）图中[5]肾小囊腔内形成的滤液称为原尿．有[7]肾小管流出的液体是尿液．
    （4）肾单位是由肾小球、肾小囊和肾小管组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是桃花的结构示意图，请根据图回答问题：
    （1）桃花最重要的结构是雌蕊和雄蕊，它们与果实和种子的形成有直接关系，其中雄蕊由花药和花丝组成．
    （2）完成传粉、受精作用后，[8]子房进一步发育成果实．种子数由的胚珠数量决定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
    （1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．
    （2）甲是呼气（吸气/呼气）时的状态．
    （3）乙图中，膈肌收缩，膈顶部下降，肋间肌也收缩，使胸廓的体积扩大，致使肺容积增大，肺内气压减小外界空气进入肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．女性的生殖系统为胚胎的发育提供了温暖舒适的场所，这个场所是（　　）
    A．卵巢B．子宫C．输卵管D．胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请填出各部分的名称．

    ①主动脉②肺静脉③各处毛细血管网
    ④动脉血⑤静脉血⑥氧气
    ⑦二氧化碳⑧左心房⑨右心室．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”．
    （1）甲同学进行了如下实验：
    ①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养．
    ②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液．
    ③20天后测量每株大豆的高度．发现平均高度增加了．
    实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用．
    （2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照组．请你帮助设置对照实验：
    ①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养．
    ②每天喷洒与实验组等量的清水．
    ③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度．
    如果20天后，出现实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物分类的说法，正确的是（　　）
    A．生物分类的依据是生物个体大小
    B．同一分类单位中的生物，其特征完全相同
    C．分类单位越小，所包含的生物种类越多
    D．生物分类的基本单位是种

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