精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
菟丝子的叶片退化,缠绕在大豆茎上,将细根伸入大豆茎内吸收水分和养料,菟丝子与大豆的生物间关系是(  )
A、互助B、斗争C、捕食D、寄生
考点:生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:生物与生物之间的关系包括同种生物之间的作用和不同种生物之间的作用,常见的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.
解答:解:寄生关系是指两种生物生活在在一起,对一种有利.对另一种(寄主)造成伤害的营养关系菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用.由于光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行,菟丝子的叶片退化,茎黄色或黄褐色,不含有叶绿素不能进行光合作用.菟丝子生长于大豆、柑橘等植物体上,遮挡光线,影响了大豆进行光合作用制造有机物,菟丝子主要靠吸收大豆体内的水分和营养物质来生存,对大豆造成伤害.因此,菟丝子与大豆的关系是寄生关系.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键理解寄生关系的概念特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

目镜和物镜的镜头有污物时,可用餐巾纸擦拭干净.
 
. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

炒熟的种子,置于适合的外界条件下,仍不能萌发,这是由于(  )
A、种子处于休眠状态
B、没有适宜的肥料
C、胚不完整
D、胚是死的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列有关动物行为的问题:
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.小袋鼠的这种行为属于
 
行为,是由动物体内的
 
所决定.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来.然后爬到木箱顶上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来
就有的,是由
 
 
而获得的行为,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在
 
的基础上.动物越高等,学习行为越
 
,也就大大增强了动物
 
的能力.如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见
 
因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用.
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的
 
 
,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生活中,我们经常见到一些食品发生霉变的现象,造成经济损失和身体伤害.某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件,设计了如下方案:
实验用品:滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等.
实验过程及现象如图所示.请回答下列问题:

(1)针对甲组的实验设计方案,分析他们小组要探究的问题是:
 

(2)根据生活经验,请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是
 
(填序号).
(3)该小组同学原本要利用乙组实验装置来探究常温下水分对霉菌生长的影响,但在实验设计时出现了错误,请你帮他们改正过来,并说明理由.
(4)通过探究活动和相关知识的学习,你认为霉菌的生活需要哪些条件?
(5)防止食品腐败的主要原理是什么?写出日常生活中防止食品腐败的两点具体做法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,能体现生物对环境适应的是(  )
A、蚯蚓的活动使土壤更加疏松
B、莲藕的茎和叶柄是中空的
C、大树底下好乘凉
D、千里之堤毁于蚁穴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于单细胞生物,下列说法正确的是(  )
A、变形虫整个个体只由一个细胞构成
B、草履虫不能够独立生活
C、变形虫不能完成比较复杂的生命活动
D、草履虫能适应所有的生活环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种生物细胞模式图,请据图回答([]内填标号):
(1)动植物细胞都具有的基本结构是[
 
]
 
,[
 
]
 
,[
 
]
 

(2)植物细胞特有的结构中,对细胞起支持和保护作用的是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)上图所示四条血管中含静脉血的有
 

(2)当膈肌处于
 
状态时,气体入肺.
(3)②所代表的气体是
 
,它进入组织细胞后在细胞的
 
部位被利用.
(4)若图中“组织周围毛细血管”代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含
 
丰富的
 
血.
(5)若组织细胞受到病菌的侵入,血液中的何种成分将会透过毛细血管壁,进入该处发挥作用?
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案