精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】根据图回答下列问题。

(1)A(蚯蚓)用____________呼吸;B用______呼吸,______辅助呼吸;E用______呼吸。

(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有______

(3)D与其飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,_________,体表覆羽等。

(4)E特有的生殖发育特点是______

【答案】 (湿润的)体壁 皮肤 脊柱 前肢变为翼 胎生、哺乳

【解析】鸟类有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生
哺乳动物体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征

(1)A是蚯蚓,用湿润的体壁进行呼吸,空气中的氧气溶解在体壁的黏液里,进入到体壁的毛细血管的血液里;B是青蛙,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸;E家兔是哺乳动物,用肺呼吸
(2)A蚯蚓是环节动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物;B青蛙是两栖类,C蜥蜴是爬行类,D家鸽是鸟类,E家兔是哺乳类体内有脊柱,属于脊椎动物。所以A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱。
(3)D家鸽属于鸟类,会飞行,与飞行生活相适应的特点是:身体呈流线型,减少空气的阻力;前肢变成翼,翼是它的飞行器官;体表被覆羽毛,正羽飞翔,绒羽保温;食量大,消化能力强,直肠短,及时排便,减轻体重,便于飞行
(4)E家兔,属于哺乳动物,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖特点

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是( )

A.对外界刺激作出的反应 B.条件反射

C.变异所造成 D.自然选择的结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关心肺复苏的做法错误的是( )
A.胸外心脏按压位置是胸骨下段约
B.胸外心脏按压速度是每分钟至少100次
C.进行人工呼吸前,要使别人呼吸畅通
D.胸外心脏与吹气的比例是15:2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】抢救大面积烧伤并发炎的病人,查血时体内的 明显高于正常值

A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾蕨的地上部分属于

A整个植物体 B根、茎、叶

C茎和叶子 D叶片和叶柄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制(显性基因用D表示,隐性基因用d表示).如图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图二所示是人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎,两个胚胎双发育成两个孩子的部分阶段,请分析回答:
(1)在人的眼球中,使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是 . 由图一家庭眼睛颜色遗传情况可推断,4和5的基因分别是 , 6的基因型是
(2)7和8的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示,据此可知(填数字序号)是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是 . 在上述生殖过程中,产生A的器官是 , A和B结合为受精卵的场所是
(3)如果3和4再生一个孩子,则这个眼睛颜色是蓝色的概率是 . 与父母眼睛颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色,这种变异属于的变异.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请据图回答:

(1)图甲中④的结构名称是_____,由此可判断图表示_____细胞.

(2)植物细胞特有的是液泡以及⑥_____、⑦_____

(3)小茜同学制作了一个细胞模型:利用现成的果冻,将一粒糖粒放入其中.请你推测制作的是_____(填“动物”或“植物”)细胞模型,其中糖粒相当于细胞核,果冻相当于_____,包装果冻的塑料壳相当于_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列技术依据植物细胞全能性原理的是

A克隆 B植物组织培养 C压条 D嫁接

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读以下资料,并回答相关问题.资料一:图一、二是枝芽和枝条结构示意图.资料二:图三表示的是根尖的几种细胞.

(1)图二中的A是由图一中的【】_____发育来的.

(2)图一中的c将来发育成_____

(3)图三中_____细胞位于根的最尖端,具有保护作用(用字母表示).

(4)根的生长是连续的.图三中A表示的是当前根的某一部位细胞的形态,过一段时间,它的形态将是图三中的_____(用字母表示).

(5)图三中B表示的是_____细胞,移栽植物时,如果被破坏较多,植物将会出现萎蔫现象.

查看答案和解析>>

同步练习册答案