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19.下列四种组织中,属于植物组织的是(  )
A.神经组织B.结缔组织C.保护组织D.肌肉组织

分析 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,各具有不同的功能,

组织名称主要结构特征或功能
分生组织细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞
保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能
输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物
营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物
动物的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答.   
名称分布功能
上皮组织分布在身体表面和各种官腔的内表面 具有保护、分泌等功能
肌肉组织可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种具有收缩、舒张功能
神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成 能够产生和传导兴奋
 结缔组织在人体分布广泛,几乎遍布所有器官.有支持、连接、保护、营养等功能
据此答题.

解答 解:据分析可见:A、B、D都属于动物组织,C属于植物组织.
故选:C

点评 正确动物和植物的组织类型是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.蚯蚓生活在土壤中,下列说法不正确的是(  )
A.蚯蚓属于节肢动物
B.蚯蚓能分解土壤中的有机质
C.蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,夜伏昼出
D.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

10.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.从显微镜下观察到成熟的青霉孢子的颜色是(  )
A.黑色B.白色C.褐色D.青绿色

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.暑假里,某生物兴趣小组为了探究“微生物的滋生需要哪些条件”于是将清洗干净的三个相同的玻璃杯分别标以A、B、C,并进行了如表所示的实验(未提到的条件均认为适宜);
请回答下列问题:
玻璃片ABC



各加20毫升的凉开水
分别将某品牌一整块饼干放入玻璃杯中不放饼干
高温灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟,盖好盖子
置于室温下置于冰箱的冷藏室中置于室温下
两星期后进行观察
观察结果有大量菌落有少量菌落几乎观察不到菌落
(1)A组和C组形成一组对照实验,变量是有无饼干(或有机物);.比较A组与C组的实验结果,得出的结论是微生物的滋生需要有机物.
(2)接种微生物是在实验步骤③(填序号)中完成的.
(3)A组和B组形成另一组对照,目的是探究温度对微生物生长和繁殖的影响.该实验有一不科学之处,应该如何纠正?室温下遮光.纠正后,如果实验结果仍同如上表,实验结论是微生物的滋生需要适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.用放大镜观察菜豆种子结构时,分开两片子叶,可以看到胚芽、胚轴和胚根,其中与子叶相连接的部分是(  )
A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚芽和胚根

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.生物学家将生物进行科学分类的重要意义是(  )
A.能准确地描述每一种生物的形态特征
B.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
C.揭示了生物之间的亲缘关系,对研究生物的进化有很大的帮助
D.确立了从大到小的分类单位是种、属、科、目、纲、门、界

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是研究植物水分散失的四个实验装置,下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.在A、B两个装置中,A塑料袋内水珠较多
B.比较A、D实验,可以说明叶片的蒸腾作用
C.B与C两个装置是一组对照实验
D.比较C、D实验,D实验能更准确地测定植物体散失的水分

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请认真读表分析回答:
特征父亲母亲儿子
眼睑双眼皮双眼皮单眼皮
耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
卷舌能卷舌(Rr)能卷舌(Rr)能卷舌
(1)调查表中的双眼皮、有耳垂和能卷舌等特征,在生物学上称为性状.
(2)儿子的有些特征与父亲相同,有些特征和母亲相同,这种亲子代相似的现象,在生物学上叫做遗传.
(3)人的卷舌性状由一对基因控制,卷舌是显性,用“R”表示,不卷舌是隐形,用“r”表示,调查表中儿子能卷舌的基因组成是RR和Rr.这对夫妇能(能、不能)生出不能卷舌的孩子.
(4)通过禁止近亲结婚,婚前检查、遗传咨询等措施,能降低遗传病的发病率,从根本上改善人口素质.

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