【题目】下列对家蚕的个体发育过程描述正确的是 （ ）
A. 幼虫 → 卵 → 蛹 → 成虫
B. 卵 → 蛹 → 成虫
C. 卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫
D. 卵 → 蛹 → 若虫 → 成虫
一本好题口算题卡系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察图中植物A向日葵B．玉米C．肾蕨D．水绵E．银杏F．葫芦藓，完成下列问题：
(1)上述植物有种子的是________(用字母表示)。
(2)A和E的区别是：A的种子外有________包被，E的种子________，无果皮包被。
(3)把上述植物所属类群按照由低等到高等的顺序排列________ (用字母表示)。
(4)图中___________可以作为检测空气污染程度的指示植物(用字母表示)。
(5)“西湖春色归，春水绿于染”描述的是________植物。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析回答有关问题:
(1)小敏同学说,在蚂蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用____进行呼吸。
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体(3)与个体（6）在外都形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此青蛙的发育过程属于_______发育。
(3)小华同学说,在一朵花中我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ]_____发育而来的。
(4)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题：
(1)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、______和螺旋菌。
(2)细菌是具有细胞结构的______（填“单细胞”或“多细胞”）生物，与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成形的______。
(3)图中的①对细菌具有______作用。
(4)有些细菌具有______，有助于细菌的运动。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题
① 图中生产者是________。
② 蛇和狐的关系属于种间关系中的 ________关系。
③ 图中有_____条食物链。
④ 如果狐大量减少，短时间内鼠和兔的数量将会____________。
⑤ 该生态系统中还有一种成分没有画出来它是_______者。
⑥ 如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是_________ 和________。
⑦ 写出其中一条食物链：_________________________________________________
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