精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为人体某结构示意图.请据图回答下列有关问题:
(1)图中结构表示的是
 

(2)图中的①表示
 
;⑥表示
 
;表面光滑,减少两骨之间的摩擦,缓冲运动时产生的震动的结构是[
 
]
 

(3)人体骨骼肌受到
 
神经传来的刺激而收缩时,牵动所附着的骨围绕
 
活动而形成各种动作.
考点:关节的基本结构和功能
专题:
分析:图为关节结构示意图,如图所示,关节的结构为:①关节囊;②关节头;③关节软骨;④关节窝;⑤韧带;⑥关节腔.
解答:解:(1)由图示结构可以看出图中表示的是关节的结构.
(2)关节的基本结构包括:关节面、关节囊和关节腔.关节面又分为关节头和关节窝.在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨,可以减少两骨之间的摩擦,缓冲运动时产生的震动.
(4)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性.骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩变短,并产生一定的拉力,牵动骨围绕着关节活动,从而产生运动.像屈肘和伸肘动作一样,任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的.
故答案为:(1)关节
(2)关节囊;关节腔;③;关节软骨;
(3)神经系统;关节.
点评:关节的结构是考察的重点,可结合着关节的结构图掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞模式图,请据图回答问题:
(1)起保护和支持作用的结构为
 

(2)西瓜中所含的糖分主要存在于[5]
 

(3)能制造有机物的是[3]
 

(4)⑥所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还有
 

(5)细胞分裂受细胞中[4]
 
的控制.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,你作出的假设是
 
.请简单写出实验的材料和用具
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请阅读下面的资料回答:
西安市第8中学学生陈重光在平常的生活中细心观察,有了一个不简单的发现.她的发现在2003年获全国科技成果大奖.
陈重光家里为饲养小鸟而养着黄粉虫.一天,她发现铺在虫盒底部的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹,“是黄粉虫在吃塑料吗?”于是,她大胆地作出推测“
 
”,然后她开始了实验.她将十多只黄粉虫平均分成甲、乙两组,分别为两组虫子设计了“食谱”:甲组喂养麦麸和菜叶,乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时,逐渐增加泡沫塑料餐盒片.经过几天的喂养,她不但发现了虫子确实在吃塑料餐盒,而且通过称量证明:虫子体重在增加.发现虫子确实在吃塑料盒后,他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味.
(1)请在文中的横线上填陈重光同学的假设.
(2)陈重光同学在实验时,采用多只黄粉虫的目的是
 

(3)该实验的对照组是
 

(4)根据实验结果,请你写出相关的结论:
 

(5)陈重光同学的实验结果,能为我们解决哪类环境些现实社会中的问题提供提示?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

参与屈肘运动的骨骼肌有(  )
A、股四头肌、股二头肌
B、股二头肌、肱二头肌
C、肱二头肌、肱三头肌
D、股四头肌、肱三头肌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)受精作用完成后图中的
 
(填图中序号)将发育形成胚.
(2)番茄的果皮红色(R)为显形,黄色(r)为隐形,如番茄的颜色为红色,则果皮的基因组成可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物是人类的好朋友,根据图示,回答下列问题:

(1)A类动物终生生活在水中,用
 
游泳,用
 
呼吸.
(2)B类动物没有专门的呼吸器官,用
 
呼吸.
(3)C类动物的呼吸方式非常特殊,叫
 
,因为它的肺上连着许多
 

(4)D类动物所特有的生殖发育特点是
 

(5)E类动物的体表有
 
,可以防止体内水分的蒸发.
(6)请根据身体结构特点,把以上五类动物进行分类:
 
是一类(填字母),
 
是一类(填字母),分类的依据是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我们吃的丝瓜顶端的小花是(  )
A、雌花B、雄花
C、两性花D、风媒花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

按照体内是否有由脊椎骨组成的
 
,可以把动物分成
 
 
两大类.

查看答案和解析>>

同步练习册答案