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    【题目】下列结构中不属于组织的是（ ）

    A．叶的表皮 B．番茄果肉

    C．花生种子 D．苹果皮

    【答案】C

    【解析】

    试题分析： 叶的表皮属于保护组织；番茄果肉属于营养组织；花生种子属于器官；苹果皮属于保护组织。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据（ ）

    A. 形态特征 B. 内部构造 C. 生理功能 D. 生存环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为吞咽与呼吸的关系示意图，请据图回答：

    （1）图中①表示_____________，④表示___________________。

    （2）图中的[ ]__________既属于消化系统的器官，又属于呼吸系统的器官。

    （3）图中③是____________，当人吞咽食物时，它会像盖子一样盖住喉口，防止食物进入________。因此我们要养成“食不言，寝不语”的行为习惯。

    呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道的作用主要体现在（4）（5）（6） 三方面：

    （4）保证气体顺畅通过，到达_________部。

    （5）使到达肺部的气体_______、_________和___________。

    （6）可以发声，喉部有_________，当空气透过声门裂时，能使其振动而发声。

    （7）音调的高低主要决定于声带的位置、长度、紧张度以及呼出气流的力量。女高音歌唱家声带的特点是（______）

    A.较长 B.较短 C.较窄 D.较宽

    （8）痰是在气管和支气管等处形成的。从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（______）

    A.痰中有黏液

    B.痰中有尘土

    C.这种行为不文明

    D.痰中往往有细菌等病原微生物

    （9）2009年“甲型HIN1流感”病毒正在肆虐全球，全世界有5000多人因感染此病而死亡。许多患者是通过呼吸道感染这种甲流病毒的，造成患者高烧不退、咳嗽。那么该病毒进入肺部经过的途径是（_____）

    A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

    B.鼻腔→喉→气管→支气管→肺

    C.口→咽→喉→气管→支气管→肺

    D.鼻腔→咽→支气管→气管→肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一分类单位内生物之间的相似特征最少

    A. 门B. 纲C. 科D. 种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为三类微生物示意图，有关叙述正确的是（　　）

    A. ①不具有细胞结构B. ②属于真核生物

    C. ③可以用来制酸奶D. ②③都不能合成有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，如果没有分解者，出现的后果是（ ）

    A. 植物将会越来越繁茂 B. 动植物的遗体残骸堆积如山

    C. 生态系统仍能维持平衡 D. 动物越来越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类皮肤正常由显性基因（A）控制，白化病由隐性基因（a）控制，根据下图回答问题：

    （1）由A控制的性状叫_______，由a控制的性状叫_______，他们是一对____________。

    （2）父亲的基因型是_______，母亲的基因型是________，孩子丁的基因型是________。

    （3）父亲体细胞中的染色体数量是_____________，形成生殖细胞时，染色体的数量是____________。就肤色类型来说，父亲能产生_____________种精子，其基因型是_____________，母亲能产生_____________种卵细胞，其基因型是__________。

    （4）受精卵可能具有的基因型有___________种。

    （5）这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为_____________％。如果再生一个孩子是男孩的可能性为_____________％。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，体腔具有膈的是

    A、树懒 B、家鸽 C、蜥蜴 D、青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

    （1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。

    （2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

    （3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调____________，直至物像最清晰。实验结束后，转动___________提升镜筒，取下装片。

    （4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。

    （5）莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。

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