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人体发育的起点是胚胎的形成.
 
(判断对错)
考点:新生命的开端:受精卵
专题:
分析:人体发育的起点是形成受精卵.
解答:解:受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇.众多的精子中 只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵.标志着新生命的开始.×
故答案为:×
点评:关键点:形成受精卵标志着新生命的开始.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的生长需要多种矿质元素,其中必须元素就多达14种,需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等.为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分,兴趣小组的同学设计了如图所示装置,选用两株各方面均相同的水稻,通过改变光照来调节蒸腾作用,然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化.
【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分.
【实验设计】根据上述研究目的,设计相应的实验方案及记录表如下:
实验条件检测项目
水分蒸腾量矿质元素含量变化
N元素  X    Y…
较强的光照m1n1
较弱的光照m2n2
为了确保上述假设的普遍适用性,表中的X、Y等应为
 

【数据处理】要初步证实假设成立与否,实验后对表中的数据应按下列
 
方式处理.
A.比较m1:m2和n1:n2两个比值   B.比较m1+n1和m2+n2的大小   C.比较m1-m2和n1-n2的大小  
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分.
【实验反思】
①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量,但在实验设计中,我们也可以在相同的光照条件下,通过改变水稻植株上的
 
来进行实验;
②实验小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设.对于他们的这次探究活动你认为是否有价值?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换.请回答:
(1)在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较
 
的二氧化碳.若将呼出的气体通入澄清的石灰水中,请预期澄清的石灰水是否变浑浊?
 

(2)通过过程②,可把含氧较少的
 
血变为含氧丰富
 
血.
(3)氧气进入血液,后被血细胞中的
 
运输.氧气由这种血细胞携带,经过程③运输到组织处,通过过程
 
(填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行呼吸作用,分解有机物,释放能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

由于遗传物质发生改变,这种变异可以
 
,单纯由于
 
的影响而发生的变异则不能
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国婚姻法规定结婚年龄为男性
 
岁,女性
 
岁.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
为生物进化提供直接的证据,形成早的古老地层中,化石生物种类越
 
,结构越
 
;形成晚的地层中,化石生物种类越
 
,结构越
 
. 生物分类单位越小,包含的生物种类越
 
,生物具有的共同特征越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

单一的马尾松林,容易发生松毛虫的危害.而多种乔木树林组成的混交林中,这种单一性的虫灾不大容易发生.这个事实说明,生态系统中,生物种类越多,相互间的
 
能力越强.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“太空椒”比普通辣椒产量高出许多,是通过太空中的
 
 
等因素改变了普通辣椒种子的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

南橘北栀,影响其因素主要是(  )
A、土壤酸碱度不适
B、光照强度不够
C、北方温度低
D、北方雨水少

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