【题目】环节动物身体由_____构成，靠_____或_____辅助运动．蚯蚓是环节动物的代表，其通过_____进行呼吸．
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是（ ）
A. 海水中 B. 河流中
C. 潮湿、有机物丰富的土壤中 D. 可能在B处，也可能在C处
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是桃花的基本结构图和受精过程示意图，请据图回答问题：
（1）图中⑨所示结构名称是_____，雌蕊包括柱头、花柱和_____。
（2）来自花粉管中的精子与______里面的卵细胞结合，形成受精卵的过程，称为受精。
（3）受精完成后，受精卵发育成______，胚珠发育成______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：
（1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图_____（填序号）步骤可达到此目的；
（2）用不透光的黑纸片把叶片的一部分上下遮盖起来，另一部分不遮光，这样处理起到_____作用，然后把该叶片放置阳光下照射一段时间，如图②所示。该实验的变量是______。
（3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使_____溶解到酒精中。
（4）经过图④所示步骤的处理后，叶片变成蓝色的是_____（填“遮光”或“未遮光”）部分，原因是绿叶在光下制造了_____，该过程中滴加的指示剂是______。
（5）在①暗处理中，植物不能进行的生理活动是 （_______）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.光合作用和呼吸作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】解读曲线图：如图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
（1）据图判断各字母表示的器官：C_____；其中消化吸收的主要场所是____（填序号）。
（2）据图分析，曲线X代表____的消化过程；曲线Y代表____的消化过程。
（3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是___（填序号），淀粉被初步分解成____。
（4）由图可知，蛋白质在_____开始被消化（填序号），蛋白质最终在小肠内被分解成____。
（5）D中有多种消化液，其中不含消化酶的是_____。
（6）人体最大的消化腺是____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（ ）
A.①②③④⑤细胞都具有分裂能力
B.①到②的过程中，染色体的变化最明显
C.④⑤与①细胞中的染色体数量不同
D.细胞分化增加了细胞的数量
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图一为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系，雌蛙能通过叫声频率较容易地识别出这种叫声；图二为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请回答：
（1）繁殖季节，雌雄树蛙在树枝上抱对后，雌蛙产出一堆由黏液形成的泡沫包裹住的卵，雄蛙把______排入泡沫中。在卵袋的泡沫干之前的一段时间中，受精卵发育成蝌蚪，从泡沫中钻出，落入树枝下方的水中。树蛙的这种产卵方式，是对其_____________的一种适应。
（2）从图一可推测两种树蛙中_________的繁殖更容易受温度影响。
（3）由图二可知，胚胎成活率与胚胎发育场所水深的关系为________________________________。
（4）目前两栖动物生存受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，请给出一条建议：_________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】国家一直倡导“有氧运动，科学健身”。在有氧运动时，人的呼吸、循环等系统协调配合，共同为骨骼肌生命活动提供物质和能量。如图所示为人体部分物质的获取和排出途径，图甲和图乙是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。请据图回答：
（1）图1中的过程A对应图2中_____的（填“甲”或“乙”），此时人体膈肌处______状态。
（2）图1过程CD表示________的气体交换，交换后，_______进入血液（选填“氧气或二氧化碳”），使血液变为_____血．（选填“动脉或静脉”）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
