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小红将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,她是根据(   )进行分类的。
A.有无脊柱B.体温是否恒定
C.有无肛门D.是否陆生
A

试题分析:根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如表格中的类群2:蛇、青蛙、麻雀,无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱,如类群1:蛔虫、海葵、蝗虫。
点评:对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱,便可解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据下列动物的特征回答问题(填字母) 
A.血吸虫  B.水螅  C.蛔虫  D.珍珠贝  E.沙蚕  F.蝉   G.蟾蜍  H.扬子鳄   I.家鸽  J.牛  K.草鱼
(1)体温恒定的有     。  (2)用鳃呼吸,用鳍游泳的是    
(3)具有蜕皮现象的是   。  (4)用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是   
(5)有口无肛门的是    。  (6)营寄生生活的是        
(7)具有外套膜的是       。  (8)依靠刚毛辅助运动的是      
(9)是我国特有的一级保护动物的是     
(10)其中属于无脊椎动物的有            ;属于脊椎动物的有      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪种动物是水中生活的脊椎动物 (    )
A.龙虾B.螃蟹C.海马D.章鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列分类依据与实例不完全相符合的一组是
A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻
B.种子没有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、银杉、银杏
C.体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀
D.不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

地球上的动物是多种多样的,你认为无脊椎动物是指(  )
A.低等单细胞动物B.体温不稳定生活的动物
C.不用肺呼吸的动物D.没有脊柱的动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

生物小组在一次实地考察中,发现了许多动植物,他们做了记录,还拍了些照片。下图是他们拍摄的几种动物。请回答下列问题。(每格2分共24分)

⑴A和B都能水中生活,A用      呼吸,用           游泳;
B用          呼吸,         辅助呼吸。
⑵C的体表覆盖的          可以防止体内水分的蒸发,用          呼吸。
⑶D用       呼吸,气囊辅助呼吸,它的呼吸方式是          呼吸。
⑷E的体内消化道很长,           特别发达,有利于的消化;
E出生后要经过               才能长大,这也是此类动物后代成活率高的原因。
⑸上述动物共同的特征是                         ,其中体温恒定的有             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

虾和蟹是甲壳动物,同时也是节肢动物。(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

将科学家与对应的贡献连线。
A.林奈 a、DNA分子的双螺旋结构
B.达尔文 b、生物分类系统
C.哈维 c、物种起源与生物进化理论
D.沃森和克里克 d、血液循环

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

请分析右侧食肉目部分动物的分类图解,下列有关说法中不正确的是       
A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
B.猫与豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系更近
C.猫与虎长得最相像
D.种是分类的最基本单位

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