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    生物分类的等级由大到小依次是 、门、纲、目、科、 、种；动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，分类的主要依据是 ．

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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是家蚕个体发育过程中的四种虫态图，请据图回答．

    （1）家蚕个体发育的正确顺序是 ．这种个体发育属于 发育．

    （2）蝗虫与家蚕的发育过程中，主要的区别是蝗虫没有图[ ] 时期，像蝗虫这样的个体发育称为 ．

    （3）与家蚕发育方式相同的昆虫还有 ．（举一例即可）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    被誉为“微生物学之父”的科学家是（ ）

    A．列文虎克 B．巴斯德 C．弗莱明 D．珍妮•古道尔

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物用鳃呼吸的是（ ）

    A．蝗虫 B．鲨鱼 C．青蛙 D．眼镜蛇

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图，观察并比较兔和狼的牙齿，回答下列问题：

    （1）狼的牙齿如图 ，兔的牙齿如图 ．

    （2）与狼的牙齿相比，家兔没有 ．

    （3）家兔的牙齿与草食性生活相适应的特点有：牙齿中 发达，适于切断食物； 宽大，适于磨碎食物．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    软体动物大多数身体柔软，靠体表的外骨骼保护内部柔软器官． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）

    A．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所

    B．大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病

    C．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活

    D．有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条，请根据图回答下列问题：

    （1）植物幼根的生长是通过图一中[C] 细胞数量的增多和[B] 细胞体积的增大实现的．

    （2）图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[1] 和[2] 发育而来的．

    （3）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质．水和无机盐主要通过图一中[A] 的细胞来吸收，再由茎中的 运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则由茎中的筛管运输到植物体的各个器官．

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