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【题目】植物的茎可以向着有光的方向生长,这说明生物具有

A生长现象 B应激性 C繁殖 D呼吸

【答案】B

【解析】

试题分析:生物的特征主要有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。植物的茎可以向着有光的方向生长,这说明生物能对外界刺激作出反应,是应激性。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图分析,下列说法正确的是(   )

A. 水和二氧化碳是呼吸作用的原料

B. 图示若是光合作用,则③表示有机物,④表示水

C. 图示若是呼吸作用,则①表示氧气,②表示二氧化碳

D. 呼吸作用对维持生物圈中的碳----氧平衡起重要作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“牛喜欢吃三叶草;三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系,下列能正确反映猫(B)和田鼠(A)之间关系的图是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是

A. 实验的变量是水分的多少

B. 实验应该在黑暗处进行

C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐

D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物不属于恒温动物的是( )

A. 猎豹 B. 响尾蛇 C. 企鹅 D. 大猩猩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝉的生殖发育和蝗虫类似,会蜕掉一层“皮”。下列有关叙述正确的是(  )

A. 蝉的鸣叫是一种觅食行为

B. 这层“皮”是蝉的外骨骼,因为它不能随着身体的生长而生长

C. 蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段,称为完全变态发育

D. 与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明

A.生态系统无调节能力

B.生态系统的调节能力是无限的

C.生态系统调节能力是有限的

D.只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请据图回答问题。

(1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色____________(填“深”或“浅”),有利于____________

(2)鲫鱼的体型呈____________形,有利于____________

(3)鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向,速度和测定方位作用的____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物不具有社群行为的是:

A. 蚂蚁的群体 B. 蜜蜂的群体 C. 狮子的群体 D. 草原上的羊群

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