精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答下列问题:
(1)此食物网中有_________条食物链。
(2)此食物网中,数量最多的生物是_____________,
数量最少的生物是____________。
(1)5 (2)绿色植物 鹰

试题分析:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网,该食物网中有5条食物链,分别是:绿色植物→兔→狐狸,绿色植物→兔→鹰,绿色植物→鼠→狐狸,绿色植物→鼠→鹰,绿色植物→鼠→蛇→鹰;
(2)绿色植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,这些能量是通过食物链和食物网流动的,能量在沿着食物链和食物网传递时,具有单向性和逐级递减的特点,绿色植物是生态系统中数量最多的生物,最少的生物是鹰。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

一条食物链中能量的最终来源是          

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项可以构成生态系统的是
A.森林中的全部树木B.树林中的全部猴子
C.农田中的白菜和菜青虫D.一条河流或一片草原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的是
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物链中,书写正确的是    (  )
A.草→兔子→狐狸→狼  B.植物遗体→真菌→动物
C.庄稼←田鼠←蛇←山鹰  D.青蛙←蛇←鼠←猫头鹰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物链中表达正确的是(     )
A.草←鼠←鹰B.草→蛙→昆虫→蛇
C.植物→羊→狼D.草→鼠→蛇→鹰→细菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1)图中没有画出的非生物成分包括             ;该生态系统中还应有的生物成分是      。(选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)
(2)鱼属于生态系统中的      (选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)。该池塘中影响鱼类生活的生物因素有             ,其中属于生产者的是             ,没有他们,消费者就失去了         
(3)如果向池塘中投放一些凶猛肉食性的大黑鱼,则池塘中小鱼的数量将会       ,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于        状态。
(4)该生态系统中所有有机物都来源于生产者的        作用。
(5)该生态系统属于生态系统类型中的     (选填“陆地”、“水域”)生态系统。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

被誉为“世界地质公园”的福安白云山风景区是一个生态系统。       (   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,食物链书写正确的一项是(  )。
A.植物←鼠←蛇←山鹰B.阳光→草→兔→狐狸
C.植物→鼠→蛇→山鹰D.田鼠→蛇→山鹰

查看答案和解析>>

同步练习册答案