【题目】如图是排球运动员在比赛中的动作,请填空。
(1)运动员在拦两时手臂做_____动作(填“屈肘”或“伸肘”),这时肱二头肌处于_____状态。
(2)运动员在扣球时,肘关节起到了_____作用。
(3)运动员的动作优美、协调、准确,起主要调节作用的神经中枢是_____。
【答案】伸肘 舒张 支点 小脑
【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
(1)任何一个动作都是在神经系统的支配下,参与肌肉收缩或舒张,产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。在屈肘状态下,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,在伸肘状态下,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。运动员在拦网时手臂做伸肘动作,在伸肘状态下,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
(2)骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。 神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌提供动力。
(3)小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;因此运动员动作灵活优美,协调准确,起协调作用的主要结构是小脑。
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【题目】下图为受精卵产生及其发育的过程,请据图回答问题。
(1)填写下列标号的器官名称:
①_______② _______③_______④ _______
(2)精子和卵细胞结合的场所是[_____]_______。
(3)胚胎发育的场所是[_____]_______,胚胎在子宫内发育所需要的养料主要是通过______从母体获得的。
(4)成熟的胎儿和胎盘从母体的[_____]_______产出。
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【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者、乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述正确的是( )
A. 植物体所有的细胞都具有分裂能力
B. 植物体的芽和根尖中都有分生组织
C. 细胞分化直接形成各种器官
D. 细胞分裂产生的新细胞比原细胞染色体数目减少了一倍
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据显微镜的结构图填空。
(1)能放大物像的结构是[]_____和[]_____。
(2)可以将模糊的物象调得更清晰的是[]_____。
(3)用来调节光线强弱的结构是[]_____和[]_____。
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