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【题目】在实验法研究中,提出假设的依据是( )

A. 设计并实施实验 B. 实施实验并分析实验现象

C. 得出结论 D. 发现并提出的问题

【答案】D

【解析】

科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。故在实验法研究中,提出假设的依据是发现并提出的问题。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体血管的叙述,错误的是(  )

A. 人体血管中血压最高的是主动脉

B. 病人在医院打吊瓶时,针头插入的是静脉

C. 公民进行无偿献血,医生在为其抽血时,针头刺入的是动脉

D. 毛细血管利于物质交换的特点之一是:其管壁薄,管内血流速度最慢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于胚的结构下列叙述哪组正确?(  )

A. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B. 胚根、胚轴、胚芽、子叶

C. 子叶、胚根、胚轴、胚乳 D. 胚轴、胚芽、胚根、胚乳、子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列事例不属于自然选择的是

A. 变色龙会随时变幻体色 B. 长颈鹿长颈的形成

C. 雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似 D. 克隆羊多莉的诞生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用达尔文的进化学说分析解释狼的进化过程。

(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有(填“遗传”或“变异”)的特性,它为生物的进化提供了原始的选择材料。

(2)随着环境的改变,鹿的减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,跑得慢的狼得不到食物,则不能生存下来。这个过程叫_________(填“生存斗争”或“适者生存”)。环境对狼起了选择作用,这种作用是___________(填“定向”或“不定向”)的。

(3)狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,进行着____________

A.能量交流     B.互相竞争     C.共同进化     D.相互选择

(4)狼的进化过程是通过_______________实现的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项叙述中不正确的是( )

A. 英国微生物学家弗莱明在培养葡萄球菌时偶然发现了青霉素的杀菌作用,后来青霉素挽救了无数人生命

B. 袁隆平在稻田中偶然发现了几株表现出杂种优势的水稻,于是潜心研究,终于杂交水稻比普通水稻平均亩产提高20%以上

C. 当前,生物学研究已深入到细胞内部,从遗传物质、基因水平等方面来揭示生物的奥秘

D. 生物学是研究生物的科学,只对生物本身有意义,对社会、生活等方面没有作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国已建成通车的青藏铁路,在穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然保护区的线路上,采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )

A. 能减少青藏铁路的投资建设投资 B. 体现了人类在自然面前是无能为力的

C. 有利于保护生态平衡 D. 有利于保护环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在距今约1 200万年以前,由于气候发生了剧烈变化,大量森林消失,对古猿的影响是( )

A. 古猿开始会用火

B. 古灵长类都绝灭消失了

C. 古猿都开始从树上下到地面生活,自身形态结构发生了变化

D. 古猿中的一部分开始从树上下到地面生活,自身形态结构发生了变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关单细胞生物的说法,正确的是

A. 大多数生活在水域环境中

B. 单细胞生物对人类是有害的

C. 单细胞生物只能营寄生生活

D. 单细胞生物体内只有一个器官

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