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图中,①处的血管是( )
A.动脉
B.静脉
C.动脉或静脉都有可能
D.毛细血管
【答案】分析:本题考查的是血管的特点,血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种.
解答:解:动脉、静脉、毛细血管的特点为:
血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度
动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小
毛细血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢
静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大
上图中血液的流动方向是由主干流向分支,所以为动脉血管.
故选:A
点评:关于血管的特点是考查的重点,可通过列表对比几种血管的特点掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

大米是人类的主食,如图是尿的形成过程示意图.请结合如图,根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题.
①大米在人体内在
小肠
小肠
内以葡萄糖的形式被吸收进入血液.
②葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过
循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉.
③沿着主动脉,部分血液到肾脏,如图.图中①所示的血管是
入球小动脉
入球小动脉
,图中②所示的血管是
肾小球
肾小球
,图中3所示的血管是
出球小动脉
出球小动脉
,它们流的血液都是
动脉
动脉
血.
④血液中的部分葡萄糖经过[
2
2
]
肾小球
肾小球
滤过
滤过
作用进入肾小囊,在肾小管处又被重吸收回到了
血液
血液
中.
⑤尿液的形成过程是:血液流入肾脏,经过[
2
2
]
肾小球
肾小球
的滤过作用后,形成
原尿
原尿
,再经过
肾小管
肾小管
重吸收
重吸收
作用,形成
尿液
尿液

⑥葡萄糖随着血液循环最后到达组织细胞处,在那里它被分解成
二氧化碳
二氧化碳
同时释放出
能量
能量
.这样大米的重要使命就完成了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为心脏的内部结构示意图,请据图回答:
(1)图中B是
左心房
左心房
,①是
主动脉
主动脉

(2)图中与C相通的血管是
 (填序号).
(3)图中使血液只能沿着一定的方向流动,不能倒流的结构是
 (填序号).
(4)在心脏的各个腔中,心壁肌肉较厚的是
D
D
 (填序号).
(5)人的血液循环分为体循环和肺循环,血液从图中D出发到达A的循环叫做
循环.在该循环中,血液在毛细血管网处和
组织细胞
组织细胞
进行物质交换,使血液由
动脉
动脉
血变成
静脉
静脉
血.

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科目:初中生物 来源:江苏期末题 题型:读图填空题

下图为心脏的内部结构示意图,请据图回答:

(1)图中B是_________,①是_________。
(2)图中与C相通的血管是_________(填序号)。
(3)图中使血液只能沿着一定的方向流动,不能倒流的结构是_________(填序号)。
(4)在心脏的各个腔中,心壁肌肉较厚的是_________(填序号)。
(5)人的血液循环分为体循环和肺循环,血液从图中D出发到达A的循环叫做_________循环。在该循环中,血液在毛细血管网处和_________进行物质交换,使血液由_________血变成_________血。

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科目:初中生物 来源:《4.5 人体内废物的排出》2012年单元测试卷(寮步信义学校)(解析版) 题型:填空题

大米是人类的主食,如图是尿的形成过程示意图.请结合如图,根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题.
①大米在人体内在    内以葡萄糖的形式被吸收进入血液.
②葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过    循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉.
③沿着主动脉,部分血液到肾脏,如图.图中①所示的血管是    ,图中②所示的血管是    ,图中3所示的血管是    ,它们流的血液都是    血.
④血液中的部分葡萄糖经过[    ]        作用进入肾小囊,在肾小管处又被重吸收回到了    中.
⑤尿液的形成过程是:血液流入肾脏,经过[    ]    的滤过作用后,形成    ,再经过        作用,形成   
⑥葡萄糖随着血液循环最后到达组织细胞处,在那里它被分解成    同时释放出    .这样大米的重要使命就完成了.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省徐州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为心脏的内部结构示意图,请据图回答:
(1)图中B是______,①是______.
(2)图中与C相通的血管是______ (填序号).
(3)图中使血液只能沿着一定的方向流动,不能倒流的结构是______ (填序号).
(4)在心脏的各个腔中,心壁肌肉较厚的是______ (填序号).
(5)人的血液循环分为体循环和肺循环,血液从图中D出发到达A的循环叫做______循环.在该循环中,血液在毛细血管网处和______进行物质交换,使血液由______血变成______血.

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