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    20．细菌、真菌是生物圈不可缺少的生物组成部分，且与人类生活关系密切．请分析回答：
    （1）大多数细菌和真菌作为生物圈中的分解者，对生物圈的物质循环起着重要作用．
    （2）生活在人体肠道内的大肠杆菌能制造人体需要的维生素B12和维生素K，如果肠道内的大肠杆菌大量死亡，人将患消化管疾病，这种现象属于共生（填“寄生”或“共生”）．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，利用其通过分裂这一快速的生殖方式，进行大规模培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物--胰岛素．

    分析 生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：（1）在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物吸收利用，进而制造有机物，作为生物圈中的分解者，可见细菌和真菌对于自然界中物质循环的循环起着重要作用．
    （2）有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，如人体肠道内的一些细菌，能够制造维生素B12维生素K，对人的身体有一定益处，就是细菌与人类共生的例子．利用转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，细菌常常作为基因工程的受体细胞，首先细菌分裂繁殖较快，基因简单，能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品．这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词．经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体“．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌菌体内，能使之生产胰岛素，“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异能遗传给后代．可以调节糖在人体内的吸收、利用和转化，胰岛素可以降低血糖，所以糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗．
    故答案为：（1）分解者；物质循环    
    （2）共生；分裂；糖尿病

    点评 解答此题的关键是掌握寄生、共生的内容，明确有的细菌、真菌对人类是有利的，有的对人类是有害的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．营造良好的生活环境从小事做起，下列做法中不正确的是（　　）
    A．使用可降解塑料袋B．不随手丢弃垃圾
    C．消灭一切对人类有害的动物D．积极植树造林、栽花种草

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
    （1）这个生态球应放在有光的地方．
    （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料供小鱼利用；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者分解之后，再被水藻利用．这个生态系统自动调节能力非常有限．
    （3）该生态系统中的非生物部分是阳光、空气、水和温度等．（任写三种）
    （4）若在生态球的水中加入DDT，根据生物富集原理，小鱼、水藻哪种生物中DDT含量高？小鱼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法不恰当的是（　　）
    A．和好朋友去爬山，欣赏大自然美景B．向父母倾诉烦闷，减轻负面情绪
    C．安慰自己，争取下次考好D．气急之下把课本和试卷撕得粉碎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列保存食物的方法中，依据的原理不是“除去水分，防止细菌和真菌生长”的是（　　）
    A．将蘑菇晒干保存B．对肉肠进行真空包装
    C．对肉类熟食进行晒制与烟熏D．将鱼进行腌制保存

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为人体血液循环中物质某种物质含量的变化情况．如果a代表肺泡处的毛细血管，b代表组织细胞处的毛细血管，则此物质最可能是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．葡萄糖D．尿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，图中“→”表示碳的流动方向．请回答：
    （1）E代表生态系统组成成分中的分解者．
    （2）生物B和C之间是捕食关系．
    （3）写出该生态系统中的一条食物链：A→B→C→D（用字母和箭头表示）．
    （4）由图可知，减缓二氧化碳增多的有效措施是植树造林．
    （5）该生态系统中，生物的多样性包括的生物种类多样性和基因的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示消化系统的结构，请据图回答下列问题．
    （1）图中标号①、④、⑥所示的结构属于消化系统的消化腺．
    （2）人每天吃进的食物主要在图中标号⑦所示器官内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．
    （3）标号④所示结构分泌的消化液称为胆汁，它消化脂肪的方式属于物理性消化（填“物理性消化”或“化学性消化”）．
    （4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号⑤和⑦所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．青少年正处在生长发育旺盛的时期，需要多种营养物质．请为自己选择一份既合理又经济实惠的午餐食谱（　　）
    A．牛奶一盒，鸡蛋一个，冰淇淋一杯
    B．米饭一碗，炒肉片一份，红烧带鱼一块，豆腐汤一碗，青菜一份，水果一个
    C．肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块
    D．米饭一碗，龙虾一只，草鱼一只，烧鸡一只，肉片汤一碗，青菜一份

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