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泰山是我国著名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景,下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析,其中不科学的是

A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子

B.卧龙槐种子不裸露,五大夫松种子裸露

C.五大夫松的茎坚硬,叶针形,果实可食用

D.卧龙槐是异花传粉,传份媒介是昆虫

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.6.1双子叶植物 同步练习(解析版) 题型:选择题

完整种子胚的结构包括( )

A.种皮、子叶、胚根、胚芽 B.子叶、胚芽、胚轴、胚根

C.种皮、胚根、胚芽、胚轴 D.种皮、胚乳、子叶、胚轴

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.1.1观察细胞 同步练习(解析版) 题型:选择题

观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,不能将显微镜向后倾斜,原因是( )

A.不便于对光 B.不便于调节准焦螺旋

C.不便于画生物图 D.容易使装片里的液体溢出,污染载物台

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物圈中有哪些绿色植物(解析版) 题型:选择题

“西湖春色归,春水绿如染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是( )

A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物

C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物圈中有哪些绿色植物(解析版) 题型:选择题

以下特征属于被子植物的是( )

A.果实外面有种皮 B.胚珠外面无子房壁

C.种子外面有果皮 D.胚珠外面有果皮

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物和生物圈(解析版) 题型:填空题

图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:

(1)生态系统中,能量流动的起点是从 开始的.

(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还用包括 .该食物网由 条食物链组成.

(3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是

(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是

(5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力

(6)图一中兔的结构层次由小到大的顺序是 →动物体.

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物和生物圈(解析版) 题型:选择题

下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的( )

生物种类

A

B

C

D

E

单位体积农药含量(毫克)

0.054

0.033

0.002

0.161

0.010

A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A

C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 题型:选择题

叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数(叶面积指数=叶片总面积/土地面积),指数过大或过小都不利于农作物高产。下列分析不当的是

A.叶面积指数过小,影响对光的充分利用

B.叶面积指数适中,光合作用的强度与呼吸作用的强度相等

C.叶面积指数过大,呼吸作用会消耗大量的有机物

D.叶面积指数过大,叶片相互遮挡,影响光合作用的效果

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物是生物圈中有机物的制造者(解析版) 题型:选择题

将经过黑暗条件处理的天竺葵叶片的一部分从上下两面遮盖起来,移到光下照射,然后经过处理再滴加碘液,所看到的现象和对现象的解释正确的是( )

①见光部分变蓝 ②未见光部分也变蓝 ③产生了淀粉 ④未产生淀粉 ⑤需光 ⑥不需光 ⑦场所是叶绿体 ⑧不需要叶绿体

A.①③⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.①④⑥⑦ D.①④⑤⑧

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