【题目】如图是胡凯同学设计的“探究种子萌发的环境条件”的实验装置示意图,请根据图回答下列有关问题:
(1)图中1号种子不能够萌发的原因是;图中3号种子不能够萌发的原因是 . 图中5号种子不能够萌发的原因是;图中2号种子能够萌发.
(2)以上实验说明种子要萌发,除了要满足种子的胚是活的而且是完整的外,还要满足等外界条件.
【答案】
(1)缺乏一定的水分,缺乏充足的空气,缺乏适宜的温度
(2)一定的水分、适宜的温度和充足的空气
【解析】(1)1号种子所处的环境中缺水水分,因此不能萌发;2号种子具备了种子萌发的外界条件即:适量的水分、充足的空气、适宜的温度.因此,种子能萌发;3号种子浸没在水中,缺少空气,因此不能萌发;5号种子所处的环境温度太低,即没有适宜的温度,因此种子不能萌发.所以图中1号种子不能够萌发的原因是缺乏一定的水分;图中3号种子不能够萌发的原因是缺乏充足的空气.图中5号种子不能够萌发的原因是缺乏适宜的温度;“图中2号种子能够萌发”.
(2)“以上实验说明种子要萌发,除了要满足种子的胚是活的而且是完整的外”,还要满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等外界条件.
所以答案是:(1)缺乏一定的水分;缺乏充足的空气;缺乏适宜的温度;(2)一定的水分、适宜的温度和充足的空气
【考点精析】认真审题,首先需要了解种子萌发的条件(种子的萌发(环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件:具有完整的种子和活的胚,已度过休眠期)),还要掌握科学探究的过程(科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)对比甲、乙两图可以看出,乙图是 ______细胞结构图。
(2)细胞的代谢与遗传受[ ______ ]的控制,其内含有遗传物质。
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 ______。
(4)观察细胞结构时,使用的是目镜5×、物镜10×,如果想使观察到的细胞更少、更大,此时需转动图丙显微镜中的 ____________(结构名称)。再观察时,会发现视野亮度变_______;结构不是很清晰,此时需要转动图丙显微镜的[ ______ ]进行调整。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物细胞结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.对细胞起保护和支持作用的是③
B.控制物质进出细胞的结构是④
C.遗传物质存在于①中
D.⑤内的液体中溶解着多种物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海马用鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且终身生活在水中。据此,你判断海马属于下列哪类动物?
A. 马科 B. 马属
C. 哺乳纲 D. 鱼纲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果,每个质量约6克,在瓜瓤内有许多种子,如图,它富含维生素C,口感类似黄瓜.下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是( )
A. 一朵花的子房里含有许多胚珠
B. 一个果实的质量与一个鸡蛋接近
C. 果实中的维生素C可为人体提供能量
D. 分类上属于裸子植物
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【题目】眼睛让我们看见多彩世界.下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是( )
A. 长时间使用电脑
B. 躺在沙发上看书
C. 看书一小时后远眺窗外
D. 用手揉进入异物的眼睛
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