引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体，而能够散播病原体的人和动物叫 。计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，这一手段是属于防治传染病措施中的 。
科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省陆丰市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（ ）
A、酸味的 B、甜味的
C、一半酸味，一半甜味 D、酸甜适中
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建武平城郊初级中学八年级下第一次阶段测试生物卷（解析版） 题型：连线题
(2011年)（4分）学习生物学知识时，用关联词把一些相关的名词、概念联系起来，可绘制概念图。请将“光合作用”概念图中横线上的内容补充完整：
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建武平城郊初级中学八年级下第一次阶段测试生物卷（解析版） 题型：选择题
(2014年)昆虫的完全变态发育过程包括（ ）
A．幼虫→成虫 B．卵→蛹→成虫
C．卵→蛹→幼虫→成虫 D．卵→幼虫→蛹→成虫
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建武平城郊初级中学八年级下第一次阶段测试生物卷（解析版） 题型：选择题
(2014年)油菜的叶片中，具有运输水、无机盐和有机物的组织是（ ）
A．输导组织 B．保护组织 C．营养组织 D．分生组织
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省乐山市毕业生4月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
中国疾控中心统计，从2013年3月底至2014年5月19日晚12时，感染H7N9禽流感确诊病例已超过200例．目前，H7N9禽流感疫苗已进入临床试验阶段．患者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是
A．抗体 特异性免疫 B．抗原 非特异性免疫
C．抗原 特异性免疫 D．抗体 非特异性免疫
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省乐山市毕业生4月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人们常用生物学原理来解释日常生活中问题，下列解释正确的是
A．仙人掌的叶变成针刺、茎是肥厚的肉质茎，充分体现了生物适应环境。
B．某种激素分泌不足可得糖尿病，糖尿病患者可以通过注射生长激素进行治疗。
C．银杏的果实因为其果皮是白色的，所以叫“白果”，是由子房发育而来的。
D．某男同学患红绿色盲，可以推测他的父亲或母亲一定是红绿色盲。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年重庆市校八年级下期中测试生物试卷（解析版） 题型：探究题
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题：
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了? 。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? 。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 来完成。
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是 。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南景洪第四中学七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
．细胞从外界获得营养物质主要是通过 （ ）
A．呼吸系统和运动系统 B．消化系统和泌尿系统
C．消化系统和循环系统 D．内分泌系统和神经系统
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