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10.人类的生殖特征是(  )
A.体外受精、胎生B.体内受精、胎生C.体外受精、卵生D.体内受精、卵生

分析 人类具有胎生、哺乳的特征

解答 解:父亲、母亲分别提供精子和卵细胞形成受精卵时,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.说明人类的生殖是体内受精、胎生,属于有性生殖.
故选:B

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人们采取用嫁接的方法在苹果植株上获取多种口味的苹果,这种生物的生殖方式与下列哪项生殖方式具有相类似的优点(  )
A.用压条的方式获取葡萄新植株
B.杜鹃通过产卵繁殖后代
C.利用杂交获得高产水稻
D.通过试管婴儿,60多岁老太生下双胞胎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.使用显微镜对光的顺序是(  )
①选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔  
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔   
③左眼注视目镜(右眼睁开)   
④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
A.①②④③B.②①③④C.③④②①D.③②①④

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于遗传现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于变异现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,这里所说的繁殖柳树的方式是(  )
A.种子繁殖B.扦插C.嫁接D.压条

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.人类胚胎发育的场所是(  )
A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.植物体内需要量最大的无机盐是(  )
A.氮、磷、钾B.硼、钾、铁C.铁、磷、锌D.硼、铜、氮

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.甲图代表几种植物,乙图是生命进化历程中植物进化的系统树(字母代表植物类群),请据图回答完成下列问题:(除标注外,[]内填序号或字母;1上填文字.)
(1)甲图中植物2和4属于乙图中[E]藻类植物,从结构看,二者的共同点是没有根、茎、叶的分化;区别是2由多细胞构成的.
(2)植物从水生向陆生过渡的类型是乙图中[D]苔藓植物.
(3)甲图中植物1属于乙图中[C]蕨类植物,它比植物3高等之处体现在有根的分化和输导组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.我们经常说“壮苗必须先壮根”,根的生长速度很快,栽种在泥土中的花卉,在一段时间后会长出许许多多的根.在根尖的下列结构中,能使根不断变长的是(  )
A.根冠和分生区B.分生区和伸长区
C.伸长区和成熟区D.根冠、分生区和伸长区

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