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一切入境人员都要进行检疫,其目的是切断传播途径.
 
.(判断对错)
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答:解:传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.因此控制传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.一切入境人员可能会携带或患有某种传染病,属于传染源.所以一切人员入境时都要进行检疫,其目的是属于控制传染源,不是切断传播途径.因此题干的说法错.
故答案为:×
点评:回答此题的关键是要理解掌握预防传染病的措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

识图分析作答:如图是一个关节的结构,据图回答下列问题:(括号内写序号)
(1)写出图中下列序号的结构名称:
 
 
 

 
 
 

(2)②中有
 
,是图中的
 
分泌产生的.
(3)任何一个动作,都需要
 
的控制和调节.当骨骼肌受
 
传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着
 
活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的模式图,请据图回答
(1)图中①是指
 
,②是指
 
,③是指
 
,④是指
 
,⑤是指
 

(2)在反射弧中,兴奋传导的过程可表示为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请用所提供的选项填写表:
无机盐 主要食物 缺乏症
 
 
 
 
 
 
A、海带、紫菜和带鱼等海产品      
B、贫血症      
C、佝偻病、骨质疏松症
D、地方性甲状腺肿     
E、动物的肝脏、肉类、蛋和豆类      
F、鲜奶、蛋和豆类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

写出实验室鉴定淀粉、蛋白质、脂肪的方法:淀粉+
 
→变
 
;蛋白质遇
 
;脂肪滴在纸上或布上留有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

果实有
 
 
组成 果实可以保护
 
免受昆虫的叮咬,以及外界环境中其它不利因素的危害.
 
植物比裸子植物更适应陆地生活,在生物圈中分布更广泛,种类更多.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟类体内气囊示意图,请据图回答:
(1)写出图中个结构的名称.
 
 ②
 
 ③
 

(2)①、②、③、共同组成了鸟类的呼吸系统,其中最主要的是[
 
]
 
,[
 
]
 
起辅助作用.
(3)两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是
 
(用图中的数码和箭头表示).当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体的流经途径与吸气正好相反.这样,每呼吸一次,空气就
 
次经过肺,都进行气体交换.这样的呼吸方式叫
 
,这种呼吸方式提高了
 
的能力,可满足飞翔所需要的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如表,请分析回答
类型 家庭(个) 父母性状 子女(个) 子女性状
A 44 一方能卷舌,另一方不能卷舌 50 29人能卷舌,21人不能卷舌
B 26 父母均能卷舌 29 21人能卷舌,8人不能卷舌
C 30 父母均不能卷舌 33 均不能卷舌
(1)该调查中研究的性状是
 
,该性状的相对性状是
 

(2)从上述结果看,显性性状是
 
,隐性性状是
 

(3)如果一对夫妇均能卷舌却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成(显性基因为A,隐性基因为a)应分别是
 
,生出一个不能卷舌的孩子的可能性是
 
,假如能生二胎,孩子还是不能卷舌的几率是
 

(4)如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生了一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是父亲
 
,母亲
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网罩起来,一段时间后,草的叶子几乎被虫子吃光了,而没有加罩网的天然草场,牧草却生长良好.你认为造成这种结果的主要原因是实验区加罩网后(  )
A、食物链和食物网消失了
B、食物链被人为地破坏而变短了
C、食物链和食物网变得复杂了
D、食物链和食物网被人为延长了

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