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如图表示果实和种子形成,请指出1、2结构名称:
 

考点:花的结构,果实和种子的形成
专题:
分析:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分.受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知受精后,花的子房发育成果实,胚珠将来发育成种子.
图中1是果实,2是胚珠.
解答:解:当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子.受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知受精后,花的子房发育成[1]果实,[2]胚珠将来发育成种子.
故答案为:果实、胚珠.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生命现象的是(  )
A、狼吃羊B、蝌蚪发育成青蛙
C、大雁南飞D、气球长大

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺吸气时,膈肌的运动和肺容积的变化是(  )
A、膈肌收缩膈顶下降,肺容积增大
B、膈肌收缩膈顶下降,肺容积缩小
C、膈肌舒张膈顶上升,肺容积增大
D、膈肌舒张膈顶上升,肺容积缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为多种多样,“蜻蜓点水”“黄鼬放出臭气”分别属于动物的(  )
A、攻击行为,觅食行为
B、繁殖行为,防御行为
C、繁殖行为,攻击行为
D、觅食行为,防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

写出叶片各部分结构名称:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中的物质循环作用示意图,请根据图回答下列问题.
(1)如图中动物在生态系统中的角色是
 
,动物能促进生态系统的
 
.同时动物在维持
 
起着重要作用.
(2)B表示动植物的
 
,能被A
 
分解成为C
 
和D
 

(3)E和F分别表示
 
 

(4)由如图可见,A在对自然界中C等物质的
 
起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察根尖纵剖面,写出各部分名称:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列食品与其的保存方法连接.

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物的运动系统是由
 
 
 和肌肉组成的.

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