1. 砍伐森林会对人类和动植物的生活造成什么影响?
1. 提示:水土流失,洪漠灾害频繁发生,温室效应加剧,动物栖息地丧失,阴生植物失去适宜的生活环境,气候变干旱,动植物数量减少,人类的生活资源减少等。
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4. 下列关于感受器的叙述,不正确的是 ()
A. 感受器是接受刺激的结构
B. 感受器是产生神经冲动的结构
C. 感受器是直接产生感觉的结构
D. 不同的感受器可接受不同的刺激
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科目:初中生物 来源: 题型:
9. (拓展探究) 小明是个爱动脑筋的孩子。在看到马戏 团的猴子听到驯兽员的哨声能作出倒立、翻筋斗等 复杂动作后,他就想:小鸡能不能作出复杂的反射活 动呢?经过反复思考,他设计并实施了以下探究实 验:买来5只刚刚孵化出的小鸡,每日3次,先吹哨 再定点给小鸡喂食,观察小鸡的取食活动。一个月 后,小明发现小鸡只要听到哨声,即使不喂食,也会 到达指定地点等候。
(1) 小明在实验前提出的问题是?
(2) 上述实验中,小鸡听到哨声后到指定地点取食, 是在生活过程中逐渐形成的,这一反射活动属于,神经中枢位于 ,是建立在 的基础之上的,完成该反射活动的神经结构是。
(3) 如果小明进一步进行实验,只给小鸡哨声的刺激,而不喂食,长此以往,预期的实验结果是,这说明。
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11. 图4-7-1-1所示为我国科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果,这对^析 我国近年来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很 大帮助。分析回答下列问题。
(1) 请根据调查结果,分析植被与沙尘暴的关系:
。
(2) 根据生态平衡的原理,提出治理沙尘暴的措施:
。
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4. “情森森,雾蒙蒙,浓烟锁重楼。秸秆之烟天上来,问君开车几多愁。互相见,泪朦胧,灰飞烟灭几时休。” 这是网友面对焚烧秸秆发出的无奈之语,下列哪一 i不属于焚烧秸秆带来的危害()
A. 污染空气,破坏生态环境
B. 产生烟尘,影响人体健康
C. 破坏土壤结构,烧死了土壤中的有益微生物
D. 没有合理回收,浪费了资源
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