分析 (1)青霉能产生青霉素,青霉是真菌,有成形的细胞核;青霉素能杀死细菌,细菌无成形的细胞核.
(2)人体的免疫能力过强时,注射某些药物容易发生过敏反应,注入的药物相当于抗原.
(3)处方药简称R,非处方药简称OTC.据此解答.
解答 解:(1)青霉素是由青霉菌产生的,青霉菌属于真菌,具有成形的细胞核;青霉素能杀死细菌,细菌无成形的细胞核.因此二者的区别是有无成形的细胞核.
(2)当病原体(如细菌、病毒等异物)进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体,引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原;有人对青霉素过敏,在这里青霉素相当于一种抗原,青霉素进入人体后,刺激了人体内的免疫系统,引起人体产生了免疫反应,即过敏.
(3)处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物,简称R;非处方药是不需凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,简称OTC.这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等.
故答案为:(1)细胞有无成形细胞核;
(2)抗原;
(3)OTC;多发病常见病的自行诊治.
点评 认真阅读题干中提供的资料,联系安全用药、人体的免疫功能、抗原与抗体、细菌于真菌的区别等知识,灵活解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气增加,二氧化碳减少 | B. | 氧气减少,二氧化碳增加 | ||
C. | 氧气和二氧化碳都减少 | D. | 氧气和二氧化碳都增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分 | |
B. | 萝卜被周围的细菌和真菌等分解者分解 | |
C. | 萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 | |
D. | 萝卜的细胞停止了分裂和生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生存空间 | |
B. | 阳光、水、空气、适宜的温度、一定的生存空间和营养物质 | |
C. | 水、空气、适宜的温度、一定的生存空间和丰富的营养 | |
D. | 一定的生存空间、丰富的营养、阳光、空气和适宜的温度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有大量的根毛 | |
B. | 根毛细胞的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大 | |
C. | 具有较强的细胞分裂能力 | |
D. | 根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液的浓度 |
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