Question

11．某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物．首先在3个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物．再把青蛙受精卵分成三等份（各l00粒），分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化．实验小组的同学每天对实验现象进行记录．

（1）在方框中设计实验数据记录表格．

（2）他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议：增加4号培养皿，加入等量的清水．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）该兴趣小组的探究的是各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此在实验过程中，要定时观察并记录蛙卵的孵化情况．实验数据记录表格如下：

培养皿	1	2	3	4
水质	醋	洗涤剂	氨水	清水
受精卵孵化数

（2）生物探究实验一般都是对照试验，需要设置对照组，因此改进建议：增加4号培养皿，加入等量的清水．分别与1、2、3号培养皿形成对照试验．
故答案为：（1）

培养皿	1	2	3	4
水质	醋	洗涤剂	氨水	清水
受精卵孵化数

（2）增加4号培养皿，加入等量的清水

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．