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    【题目】小肠是人体消化、吸收的主要场所，下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是（ ）

    A. 小肠长约5—6米 B. 小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛

    C. 小肠壁有肠腺 D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

    【答案】C

    【解析】与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的。

    练习册系列答案
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    【题目】在自然界中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断________环境，同时也______和________着环境。

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    【题目】母亲有耳垂（基因组成为DD），父亲无耳垂（基因组成为dd），他们的孩子有耳垂。下列说法正确的是（　　）

    A. 孩子的基因组成是DD

    B. 孩子的基因组成是dd

    C. 孩子的基因组成是Dd

    D. 孩子的基因组成是DD或Dd

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    【题目】一株完整的绿色开花植物，其中根、茎、叶是植物的 器官，花、果实、种子是植物的 器官。

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    【题目】如图是男性和女性体细胞中的染色体组成图，请据图分析并回答下列问题：

    （1）正常人的体细胞有______对染色体，染色体存在于______（填细胞的结构名称）中。

    （2）表示男性体细胞染色体组成的是图______。

    （3）人的性别是由受精卵中性染色体组成决定的。父亲遗传给儿子的性染色体是______染色体。

    （4）一对夫妻已经生下一个女孩，再生一个女孩的概率是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为有性生殖部分图解：

    （1）请将图解中的空白处补充完整①_____，②_____。

    （2）下列生殖方式属于有性生殖的是_____（填字母）。

    A．桃的嫁接 B．克隆产生“多莉羊”C．菜豆的种子萌发成新植株 D．细菌分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。

    提出问题：______？

    作出假设：______。

    方法步骤：

    （1）制作如图所示装置：

    （2）将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒盖子；

    （3）一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；

    （4）重复步骤（2）和步骤（3）几次；

    （5）根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的______。

    实验结果与结论：

    预期结果有三种情况：湿润土壤中的蚯蚓数目少于、基本等于或多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目______干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。

    实验

    （1）本实验的变量为______。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做______实验。

    （2）如果在实验装置的隔离带上只放一只蚯蚓是否可以得出准确的结论？______为什么？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生殯发育有关的示意图.请分析回答间题:

    （1）A、B、C反映了动物的某种发育方式是_____其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个____(填写名称)的发育阶段。

    （2）图D为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有____(填代号)。

    （3）图F所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的_____的紧密结合。

    （4）对比ABCDE，F所示生殖方式为____(填“有性生殖”或“无性生殖”)。

    （5）F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_____

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