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9.小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据图分析回答问题.
(1)图A表示屈肘动作.
(2)①表示肱二头肌,在图A中处于收缩状态,②表示肱三头肌,在图B中处于收缩 状态.
(3)①和②能够相互配合,共同完成动作受神经系统的支配.
(4)当小明直臂提重物时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是A
A.都收缩
B.都舒张  
C.前者收缩、后者舒张
 D.前者舒张、后者收缩.

分析 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.图中①肱二头肌,②肱三头肌.

解答 解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.
(1)图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作.
(2)①表示肱二头肌,在图A屈肘时处于收缩状态,而同时②肱三头肌则处于舒张状态;图B伸肘时②肱三头肌处于收缩状态.
(3)①肱二头肌和②肱三头肌能够相互配合,共同完成动作受神经系统的支配.
(4)当小明直臂提重物时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态都收缩,因此感觉比较累.
故答案为:(1)屈肘;
(2)肱二头肌;收缩;肱三头肌;收缩;
(3)神经;
(4)A

点评 在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用.

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(2)蚂蚁搬家--大家动口,说明蚂蚁具有社会行为.
(3)鸽子拔毛后不能飞说明羽毛出具保温作用外,还起飞行作用.
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(3)小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案,步骤如下:
A.配制培养基;
B.用盐酸溶液将培养基的pH值调至2,使其呈强酸性;
C.将培养基分装到培养皿中,并灭菌;
D.待培养基冷却后,在无菌条件下接种幽门螺杆菌;
E.将培养皿放在密封罐内,向罐内充入混合气体(其中氧气5%,二氧化碳10%);
F.将培养装置放在恒温培养箱中,37℃恒温培养.
①他的方案中,B项是错误的,应更正为将培养基pH值调至6-7的弱酸性.
②E项是培养幽门螺杆菌所必需的,其气体含量与空气(氧气21%,二氧化碳0.03%)不同,请你解释这样做的理由是幽门螺杆菌生活在胃黏膜下层,氧气含量低,所以对其离体培养时要创造微氧环境.
(4)为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系,有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查,得到的结果如表所示.
年龄(岁)慢性胃炎
发病率(%)
幽门螺杆菌
感染率(%)
0-952
18-251518
26-352930
36-453846
46-554959
>556355
①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3,请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据,也用折线图的形式表示出来(直接在上图中画出,并标注图例.)
②比较两条数据线,你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的?
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