精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列食物链正确的是(  )
A、阳光→草→牛→虎
B、鼠→蛇→鹰
C、草←鹿←狼
D、草→兔→鹰
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答:解:A、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A不正确;
B、鼠是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B不正确;
C、箭头反了,食物链的箭头应该指向消费者,C不正确.
D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,D正确.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个实验帮他探究该问题
探究提示
提出问题:生活在水中的孑孓需要空气吗?
(1)作出假设:
 

(2)实验设计:
 

(3)预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱或死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
试分析出现该结果的原因:
 

(4)得出结论:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞中有以下几种物质,其中属于有机物的是(  )
①蛋白质  ②糖类  ③氧  ④水  ⑤核酸  ⑥无机盐  ⑦脂肪.
A、①②⑤⑦B、②③⑤⑥
C、①⑤⑦D、③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发初期所需要的营养来自(  )
A、土壤B、空气
C、子叶或胚乳D、部分种子,部分土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

青岛世博园艺博览会于2014年4月25日开幕,本届世园会以“让生活走进自然”为主题,倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念,下列叙述中不符合这一理念的是(  )
A、提倡骑自行车或步行的方式出行
B、发展生态农业,提倡废弃物的再循环
C、多开采森林木材,改善我们的生活
D、积极参加“家庭林”植树活动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生物共同特征的是(  )
A、生物需要营养
B、生物能进行呼吸
C、生物能进行光合作用
D、生物能生长和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对于人体的结构层次,正确的描述是(  )
A、细胞→系统→组织→器官→人体
B、细胞→器官→组织→系统→人体
C、细胞→组织→器官→人体
D、细胞→组织→器官→系统→人体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是“调查校园、社区或农田的生物种类”所用的调查表,填写表中缺少的项目.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究温度对黄豆发芽的影响,某生物兴趣小组的同学在两个花盆里同时种下了品种、大小一致,数量相同的黄豆,并设计了如下实验:
花盆光照温度水分
A阳光下20℃适量
B暗室里25℃适量
在这一实验设计中,你认为应该修改的是(  )
A、两个花盆都放在20℃中
B、两个花盆浇的水量要不一致
C、两个花盆都放在25℃中
D、两个花盆都应该放在阳光下

查看答案和解析>>

同步练习册答案