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    11．下列动物的行为属于后天性行为的是（　　）
    A．红雀喂金鱼B．野鸭的迁徙C．鹦鹉学舌D．蜘蛛织网

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天性行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：ABD、“红雀喂金鱼”、“野鸭的迁徙”、“蜘蛛结网”，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为；
    C、“鹦鹉学舌”，是出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天性学习行为，
      所以，属于后天性行为的是“鹦鹉学舌”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图为某草原生态系统食物网示意图．
    （1）图中属于生产者的是草，属于消费者的是兔、狐、鼠、蛇、鹰．
    （2）该食物网中有5条食物链；数量最多的生物是草．
    （3）写出两条最短的食物链：草→兔→鹰，草→兔→狐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．将下列结构与功能相匹配的连线

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．在樱桃开花季节，常看见樱桃树下放置蜜蜂箱，这是因为蜜蜂能帮助樱桃传粉．“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句农谚说明了植物生长需要水和无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于成熟区的说法，不正确的是（　　）
    A．成熟区与分生区相接B．表皮细胞外突形成根毛
    C．成熟区位于伸长区的上部D．吸收无机盐的主要部位

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．现存的动物已知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%，下列动物属于无脊椎动物的是（　　）①海蜇 ②绦虫 ③蜘蛛 ④蛭 ⑤鱼 ⑥鸟．
    A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果． 
    组别种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙湿润的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    试分析回答：
    （1）通过本实验可以看出：一定的水分、充足的空气、适宜的温度是影响种子萌发的环境条件；乙装置在实验中起对照作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙和丙装置．
    （2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一个烧杯放在25℃的光下，一个烧杯放在25℃的黑暗环境中
    （3）移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：保护幼根和成熟区的根毛．
    （4）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：受粉不足，为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉方法来弥补．
    （5）在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到合理密植．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响，某实验小组做了如下实验，实验数据如下表，分析后回答问题：
    试管编号加入物质温度PH值滴加碘液后颜色变化
        12ml淀粉糊，2ml蒸馏水37℃7变蓝色
        22ml淀粉糊，2ml唾液37℃  7不变色
        32ml淀粉糊，2ml唾液45℃  7变蓝色
        42ml淀粉糊，2ml唾液37℃ 1.8变蓝色
    （1）试管1和2比较，说明唾液淀粉酶能消化淀粉．．
    （2）试管2和3比较，说明唾液淀粉酶的催化作用受到温度的影响．
    （3）对比试管2和4，说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响．
    （4）象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、专一性和多样性的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．蒜头能够繁殖后代属于种子．×（判断对错）

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