序号 | 实验处理 | |
甲组 | 乙组 | |
方案A | 落叶放于无菌条件下 | 放于自然条件下(暴露在空气中) |
方案B | 先灭菌,再放于无菌条件下 | 放于自然条件下(暴露在空气中) |
方案 C | 先灭菌,再放于无菌条件下 | 先灭菌,然后接种细菌,放于无菌条件下 |
分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.
解答 解:(1)由于细菌适宜生活在潮湿的环境中.因此实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.不可以用自来水来代替,因为自来水中含有细菌,对实验结果有影响.
(2)一般地没有特别施加影响的一组作为对照组,施加了特别影响的为实验组,方案A、B、C中甲组均是对照组.
(3)方案C更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同,按照这个方案,经过一段时间后,乙组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有分解作用.
故答案为:(1)细菌;(2)对照;(3)C;乙;分解
点评 评价实验方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合实验要求,方法步骤是否合理,变量设计是否做到只有一个变量.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子 | |
B. | 狐、狼等食肉兽有助生态平衡,不能彻底消灭 | |
C. | 动物将无机物转化成有机物,促进了生态系统中的物质循环 | |
D. | 某些昆虫虽然个体小,但数量过多会对农业造成危害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甜心冰淇淋 | B. | 小黄豆 | C. | 腹黑大魔王 | D. | 太阳雨 |
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