分析 (1)森林生态系统分布在湿润或比较湿润的地区,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用.
(2)植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管.导管主要是将植物通过根部成熟区吸收的水分和无机盐,运往植物体的各个部位.
解答 解:(1)森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,如森林能缓解水资源危机,森林可以促进水分循环和影响大气环流,增加降水,所以有“绿色水库”之称.因为蒸腾作用能降低温度.因此五指山自然保护区还是避暑胜地.
(2)森林的蒸腾作用散失大量的水,可以降低温度.因此夏天,五指山的气温比三亚低.
(3)植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分.土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气).因此树木对水分的运输和散失分别是通过茎的导管、叶的气孔等结构进行的.
故答案为:
(1)森林能涵养水源,增加降水,被称为“绿色水库”,森林的蒸腾作用散失大量的水,可以降低温度.
(2)蒸腾作用能降低温度;
(3)导管;气孔
点评 解答此类题目的关键是理解森林的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图中所示大麦有胚乳,为双子叶植物 | |
B. | 图中A为子叶,种子萌发时所需的营养储存于此 | |
C. | B为胚,是新生植物的幼体 | |
D. | 种子萌发后胚芽发育成叶,胚轴发育成茎 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水绵能进行光合作用制造有机物维持生活,而葫芦藓不能 | |
B. | 水绵不具有根、茎、叶的分化,而葫芦藓有了茎、叶和假根 | |
C. | 水绵和葫芦藓都产生种子繁殖后代 | |
D. | 水绵和葫芦藓都生活在水中,所以都是水生植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 挡住空气中的灰尘落入饭菜 | |
B. | 隔绝空气,避免空气中的细菌进入食物 | |
C. | 隔绝空气,使饭菜中的细菌缺氧窒息. | |
D. | 释放杀菌物质,杀死细菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代一定正常 | B. | 后代患病的概率为25% | ||
C. | 若后代正常则基因组成一定为AA | D. | 若后代患病则基因组成一定是aa |
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